5月底，成都市青羊區(qū)在中心城區(qū)擴大“雙減”政策覆蓋面，向全區(qū)397名在校的特殊兒童送上了“為愛延續(xù)——青羊特校課后服務項目”大禮包，為其提供免費課后服務專項政策。成都市青羊區(qū)特殊教育學校(以下簡稱：青羊特校)于6月6日正式開展該項工作。
全面、充足的前期準備
為有效開展課后服務工作，青羊特校做了充足的準備工作：
第一，意愿調(diào)查，按需分班。該校遵循“自愿選擇、學校實施、安全共管”的原則，向全體家長發(fā)放了《課后服務告家長書》《課后服務申請表》。根據(jù)家長回執(zhí)情況，結(jié)合學生年級、能力特點等，該校統(tǒng)籌設置班級及班額，全力為學生做好課后服務。
第二，教師報名，合理分組。課后服務，老師是主力，也是主要責任人。該校在了解政府為特殊孩子們給予的強大政策支持后，老師們積極參加課后服務工作。青羊特校根據(jù)教師人數(shù)、學生分班、教師專業(yè)、任教班級等因素綜合考慮后，將教師進行合理分組，并制定崗位職責。
第三，設置課程，提前計劃。青羊特校的課后服務時間為周一至周四下午3：25至5：30，周五下午1：30至5：35。課后服務的內(nèi)容和形式以課后托管為主，如輔導學生做作業(yè)、繪本閱讀、娛樂游戲、觀看兒童少年適宜的影片等活動。老師們提前一周制定好課后服務計劃，經(jīng)服務小組、教導處兩級審核后執(zhí)行。
安全、有序的具體實施
隨著課后服務鈴聲的響起，自愿參與課后服務的孩子已安靜坐在教室里，等待接下來與老師、同伴度過愉快的兩小時。每個當班老師認真清點本班學生人數(shù)后，開始帶領孩子們進行豐富的活動。
由于特殊學校的孩子自主能力受限，老師們需像常規(guī)課堂一樣組織活動方式，并給予孩子們持續(xù)的引導和支持。孩子們在老師的帶領下玩游戲、做手工、體育鍛煉、唱歌跳舞等。高段的孩子們會在老師的輔導下完成當天的書面作業(yè)，在完成相關(guān)任務后，孩子們還可以點播自己喜歡的動畫片或歌曲進行短暫的娛樂放松。放學后，老師有序組織學生整齊排隊，安全地把學生交給家長們。
同樣的時間，不同的精彩。耐心悉心的作業(yè)輔導、豐富多彩的文體活動，為青羊特校的孩子們提供了別樣的校園生活，讓特殊教育變得更有“溫度”更有“愛”。（賴波 通訊員 王海燕）
青羊特校,青羊區(qū)特殊學校課后服務
