為了提升教師早操創(chuàng)編能力，近日，雙流區(qū)九江萬科實(shí)驗(yàn)幼兒園開展早操創(chuàng)編培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)由保教主任謝老師主持，全體教師參與培訓(xùn)。
謝老師從早操基本概念、價(jià)值定位、創(chuàng)編思路、創(chuàng)編技巧四個(gè)方面做分享。
謝老師強(qiáng)調(diào)早操活動(dòng)中需關(guān)注的要點(diǎn)，從早操的結(jié)構(gòu)、動(dòng)作編排、運(yùn)動(dòng)量把控、器械的運(yùn)用、游戲的設(shè)計(jì)、班級(jí)人員分工等方面進(jìn)行介紹。此后，謝老師分享了幼兒園各年齡段的早操價(jià)值定位，幫助老師們理清不同年齡早操創(chuàng)編中“游戲”與“鍛煉”的關(guān)系。
針對(duì)大家關(guān)注的“如何在早操中兼顧游戲性和鍛煉性”這一問題，謝老師強(qiáng)調(diào)了剖析早操結(jié)構(gòu)的重要性。通過表格，將各個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉成分、游戲成分可視化呈現(xiàn)，能夠清晰地幫助大家發(fā)現(xiàn)問題，思考改進(jìn)方式。謝老師表示，早操創(chuàng)編還需對(duì)音樂結(jié)構(gòu)進(jìn)行剖析，這是創(chuàng)編操節(jié)動(dòng)作的基礎(chǔ)。培訓(xùn)后，讓老師們對(duì)早操創(chuàng)編有了新的見解，也對(duì)新學(xué)期的早操創(chuàng)編有了一個(gè)大概方向。（江蕾）
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