“常教常思，常學(xué)常新，教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)。”為了進(jìn)一步提升教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，有效落實(shí)“雙減”政策，6月2日，崇州市小學(xué)道德與法治“智慧杯”賽課（三江片區(qū)）在崇州市蜀南小學(xué)拉開(kāi)帷幕，大劃小學(xué)周小玲老師、江源小學(xué)何念德老師、三江小學(xué)伍紅老師、聽(tīng)江小學(xué)高秀芬老師以及蜀南小學(xué)趙紅娟老師擔(dān)任評(píng)委，并對(duì)此次賽課活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
參加本次比賽的教師分別是大劃小學(xué)葉星老師、江源小學(xué)何元志老師、三江小學(xué)葉詩(shī)葭老師、聽(tīng)江小學(xué)干韻嬌老師、蜀南小學(xué)王蕊老師。各位參賽老師深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，制作精美的課件，以最佳的精神面貌，展示與眾不同的精彩課堂。
第一節(jié)課，由大劃小學(xué)葉星老師執(zhí)教三年級(jí)下冊(cè)《大家的“朋友”》。葉老師緊扣本節(jié)課的教學(xué)主題，以視頻《我是公共設(shè)施》引入，激起學(xué)生的認(rèn)知沖突，讓學(xué)生多種感官并用，在說(shuō)一說(shuō)、演一演、編一編、畫(huà)一畫(huà)的活動(dòng)中，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)公共設(shè)施的重要性。
接著由何元志老師講授五年級(jí)《我參與，我奉獻(xiàn)》，讓孩子學(xué)會(huì)友善待人，愿意幫助身邊需要關(guān)愛(ài)的人，激發(fā)學(xué)生想要幫助別人的愿望。不但要關(guān)心弱勢(shì)群體，也要在幫助別人的同時(shí)懂得尊重被幫助的人，指導(dǎo)學(xué)生約束自己的言行，成為一個(gè)文明禮貌的踐行者、傳遞者。
第三節(jié)課王詩(shī)葭老師展示三年級(jí)《生活離不開(kāi)規(guī)則》一課。通過(guò)讓學(xué)生們觀(guān)看視頻，深入淺出地引入“生活離不開(kāi)規(guī)則”的道德行為規(guī)范。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)中，王老師讓學(xué)生列舉了許多生活中常見(jiàn)的、需要守規(guī)則的地方。通俗易懂地闡述了“守規(guī)則”這一良好的道德行為規(guī)范準(zhǔn)則，為孩子們今后養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四節(jié)課由聽(tīng)江小學(xué)干韻嬌老師和二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》一課。干老師通過(guò)小組合作交流討論，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行梳理總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并為自己在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步感到高興和自豪，確立成長(zhǎng)的自信，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。
第五節(jié)課由蜀南小學(xué)王蕊老師執(zhí)教一年級(jí)下冊(cè)《分享真快樂(lè)》。王老師合理運(yùn)用教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)分享的快樂(lè)，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都采用了不同的教學(xué)方法，旨在幫助學(xué)生體驗(yàn)分享的快樂(lè)，明晰分享的概念，了解分享的種類(lèi)，明白分享無(wú)處不在，只要樂(lè)于分享，就能獲得更多的快樂(lè)。
此次教學(xué)大比拼，體現(xiàn)出的不僅是理念與實(shí)踐的交融，思維與智慧的碰撞，知識(shí)與技能的提升，更有參賽老師身上迸發(fā)出的進(jìn)取向上的精神。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”賽課雖告一段落，但教研的腳步永不停歇，在教研路上，他們繼續(xù)揚(yáng)帆起航。（黃小林 通訊員 李淼）
崇州市蜀南小學(xué),道德與法治智慧杯
