教而不研則淺，研而不教則空。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校英語教師專業(yè)成長，5月27日，崇州市學(xué)府小學(xué)開展“以研促教 引領(lǐng)成長”英語學(xué)科校本教研活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀崇州市小學(xué)英語教研員楊麗梅老師作指導(dǎo)，學(xué)府小學(xué)全體英語教師參加本次研討活動(dòng)。
首先，蒲娟老師對川渝故事繪本《Chengdu Snacks》進(jìn)行說課。蒲老師以生動(dòng)活潑的圖片展示了成都特色小吃，用簡單直接的語言帶領(lǐng)學(xué)生了解了成都特色小吃的歷史、來源、種類、口味、烹飪方式等，旨在增強(qiáng)學(xué)生對成都美食文化的了解，鞏固學(xué)生地方特色英文表達(dá)，發(fā)展學(xué)生英語語言應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
隨后，楊麗梅老師進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo)。結(jié)合2022版新課標(biāo)內(nèi)容，楊老師針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，指出要深入挖掘文本內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況設(shè)置科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)，注重學(xué)生對文本內(nèi)容的理解；在拓展相關(guān)知識時(shí)，要把握故事的連貫性，不能在講授過程中脫離文本，分散學(xué)生的思維。
本次活動(dòng)的開展，老師們都受益匪淺，收獲滿滿，加深了對新課標(biāo)的認(rèn)識，對教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施有了更深層次的理解。（黃小林 通訊員 何玉 劉玲 湯曉萍 朱向東）
學(xué)府小學(xué),英語學(xué)科校本教研活動(dòng)
