2022年5月20日上午，自貢市自流井區(qū)2022年新課標背景下小學語文統(tǒng)編教材單元整合教學研討活動在自流井區(qū)塘坎上小學舉行。
自流井區(qū)基礎教育中心楊永達主任，自流井區(qū)基礎教育中心語文教研員郭育紅老師、何曉秀老師，自流井區(qū)塘坎上小學尹萍校長以及自流井區(qū)的優(yōu)秀教師代表參加了活動。
成都市青羊?qū)嶒炛袑W附屬小學的優(yōu)秀語文教師——李秋菊老師應邀為參會的專家和教師呈現(xiàn)了一堂精彩的群文閱讀課《小稱呼，真情感》。
李老師以四年級下冊第四單元的“動物”這一典型單元中不同作家對小動物的稱呼為突破口，緊扣單元語文要素，層層推進，讓學生在開放的課堂中得到了思維的提升，也感受到在文章中的稱呼與作家的情感之間的秘密。
李老師完美地向參加活動的老師們展示了青羊?qū)嶒炛袑W附小在課內(nèi)典型單元群文閱讀教學研究的成果。而李老師順學而導，以學定教，用自己的教學智慧使得課堂氛圍活躍，教學風格風趣幽默，學生的課堂參與度極高。這節(jié)課得到了參會專家和老師們的高度贊揚。
之后，成都市青羊區(qū)小學語文教研員、國培專家劉文虎老師結(jié)合李老師的課例，理論聯(lián)系實際，為大家呈現(xiàn)了題為《新課標背景下統(tǒng)編教材群文閱讀實踐研究》的專題講座，講座有溫度，有深度。
劉老師從在2022新課標背景下，群文閱讀的關鍵能力和核心素養(yǎng)之間的關系，到如何建構典型單元，再結(jié)合自己參與的課例，深入淺出地為參加活動的老師做了介紹。講座的內(nèi)容既有理論的學習，又提供了可操作的方法，老師們受益匪淺。
本次跨地域的交流活動取得了很好的效果，在2022年頒布的語文新課標大背景下，教學研究還將繼續(xù)。（賴波 通訊員 王聰穎）
跨地域研討交流,青羊?qū)嶒炛袑W附小,語文教師
