為促進幼兒園督導評估工作扎實有效開展，進一步規(guī)范幼兒園辦園行為，持續(xù)提升學前教育保教質量，2022年5月17日，四川天府新區(qū)“幼兒園辦園行為督導評估”專題培訓在天府新區(qū)元音幼兒園舉行。天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局教育處學前組組長張弟、天府新區(qū)教育科學研究院小學室副主任彭慶、學前教研員余小蘭、天府新區(qū)教育督導委員會辦公室督學梁華、李棱華參與了此次線下活動，天府新區(qū)幼兒園園長、副園長及中層管理人員共計200余人參與線上培訓。
會上，北京中基智庫學前教育評估中心高級評估師、北京師范大學學前教育碩士金曉穎老師作《幼兒園辦園行為督導評估政策、組織實施及系統(tǒng)使用》專題講座。她從幼兒園辦園行為督導評估政策、辦園行為督導評估的組織實施、辦園行為督導評估指標解讀、評估后的數(shù)據(jù)分析與報告撰寫和辦園行為督導評估系統(tǒng)使用及實操五大方面做出了詳細地講解，為幼兒園組織實施督導工作、做好平臺數(shù)據(jù)填報、完成督導自評工作提供了細致的指導。
隨后，四川天府新區(qū)教育督導委員會辦公室督學梁華老師介紹了天府新區(qū)2022年辦園行為督導工作的具體安排與要求，從督評目標、督導評估時間安排、階段任務、注意事項、工作要求、督導評估結果認定與運用六個方面展開，為幼兒園做好督導自評工作指明了方向。
此次培訓是落實教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》文件要求的一次實操培訓，幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)的開發(fā)和應用，是貫徹落實教育改革和發(fā)展重大部署的重要舉措，也是對群眾關切問題的重要回應，是規(guī)范辦園行為、提高保教質量的必然要求。元音幼兒園將以本輪規(guī)范辦園行為督導評估為契機，不斷提高幼兒園辦園品質，精心打造內涵特色，為打造天府新區(qū)學前教育亮麗名片而不斷努力。（江蕾 通訊員 肖昌黎 羅偉）
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