為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提高課堂效率，讓青年教師能在教學(xué)中不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)。5月6日上午，成都市泉水路小學(xué)語(yǔ)文教研組青年教師賽課繼續(xù)如火如荼地進(jìn)行著。
第一節(jié)課，王瑞老師為大家?guī)?lái)了《記金華的雙龍洞》。王老師在教學(xué)中特別注重將課后思考題以一定的形式轉(zhuǎn)化為課堂任務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)在課堂中完成學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)完成作業(yè)，高效學(xué)習(xí)，落實(shí)了“雙減”政策。
第二節(jié)課，李希老師執(zhí)教了《十六年前的回憶》。整節(jié)課圍繞教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自主思考，收獲新知。
金牛區(qū)教科院教研員吳宏燕老師對(duì)兩位老師的教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。吳老師首先對(duì)兩位老師將作業(yè)設(shè)計(jì)融入課堂教學(xué)的做法進(jìn)行了肯定。其次吳老師提出，為了落實(shí)“雙減”，提高課堂效率，老師們應(yīng)在課堂上為學(xué)生提供有設(shè)計(jì)感的作業(yè)。同時(shí)，吳老師也提出語(yǔ)文課堂要將“立德樹人”放在首位，注重對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。（魏雅莉）
以賽促教展風(fēng)采,泉水路小學(xué),語(yǔ)文教師,呈現(xiàn)精彩課堂
