為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，豐實(shí)“Xin”文化的內(nèi)涵，亮好興幼閱讀特色名片，四川天府新區(qū)興隆幼兒園于2022年5月開展了教師講故事比賽。
通過年級(jí)組推選，每個(gè)年級(jí)組推選2名教師參加園級(jí)講故事專業(yè)技能比賽，旨在提高幼兒園的教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)故事的現(xiàn)場(chǎng)感染力和表現(xiàn)力，吸引孩子更好的融入活動(dòng)氣氛中，最終讓閱讀成為興幼的名片，讓閱讀成為“Xin”文化的表達(dá)表現(xiàn)。
本次園級(jí)評(píng)比活動(dòng)共有6名教師參賽。為了比賽的公平公正，此次比賽由各班級(jí)2名幼兒擔(dān)任評(píng)委。
為做好參加故事比賽的準(zhǔn)備，她們又翻閱起了讓她們自豪和驕傲的繪本，那是她們身份的象征，也是她們與初心對(duì)話的載體；過程中，老師們褪去了往日的疲意，她們?cè)谖枧_(tái)上盡情釋放，她們用肢體和幼兒互動(dòng)，用眼神和幼兒交流�？此齻冏孕诺乇磉_(dá)和釋放，這不就是“Xin”幼最動(dòng)人的故事嗎？
“若不是時(shí)光走得太快，這樣的故事我們還要繼續(xù)聽下去。”幼兒在歡呼、記錄和抉擇中成為自己的主人；教師在故事表達(dá)中為自己正名，也尋回初心。（黃小林）
四川天府新區(qū)興隆幼兒園,教師講故事比賽
