“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”書籍是智慧的源泉，為了讓孩子們好讀書、讀好書，一起走進(jìn)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡稱：西南財(cái)大附實(shí)小)一年級十班糖果中隊(duì)，閱讀小糖果們的書香故事吧！
書聲瑯瑯——來一口清清涼涼的薄荷糖
古人云：“書讀百遍，其義自見。”晨讀，一天學(xué)習(xí)的開始。為了鼓勵(lì)孩子大聲、認(rèn)真誦讀，糖果中隊(duì)的值日班長有個(gè)艱巨任務(wù)——那就是選出“早讀小明星”！要將朗讀準(zhǔn)確、大聲、認(rèn)真的孩子請到講臺上，讓他們大聲示范讀。每位小糖果早讀的終極目標(biāo)，就是站上臺！據(jù)了解，每天的早讀小明星不僅可以獲得個(gè)人加分，還能夠拍照上傳家長群，受到所有家長的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
興趣濃濃——來一口香香甜甜的棒棒糖
班會課，讓孩子一起走進(jìn)書的世界。以“童話·我來講”為主題的童話故事分享班會是最有意思的課堂。
孩子們積極上臺，展示自己，充分表達(dá)，一個(gè)比一個(gè)聲音洪亮，一個(gè)比一個(gè)表情豐富。
書香飄飄——來一口酸酸甜甜的話梅糖
為什么有的孩子寧愿把時(shí)間花在無聊的追逐打鬧中，也不喜歡看書呢？那是因?yàn)樗麄儧]有感受到讀書的樂趣。拿什么去吸引他們？答案是——用好書。
班級創(chuàng)建了圖書角，選擇好的書目，允許學(xué)生定期借閱�？墒�，盡管如此，定期借閱的手續(xù)還是太過繁瑣和死板了，看書的興趣就很難培養(yǎng)起來。于是，在借書的方式上作出了新的嘗試。給每本書標(biāo)上序號，讓孩子在借書時(shí)只需要填寫序號，歸還時(shí)只需要打鉤，減少借閱復(fù)雜繁瑣的填寫，自然增加了孩子借書的積極性。
親子共讀——來一口清清香香的水果糖
當(dāng)每天讀書不只是停留在口號，而是化成一種習(xí)慣時(shí)，受益的將是一個(gè)人的一生。學(xué)校由老師伴讀，家里有家長陪讀，親子閱讀，拉近孩子與書的距離。
每一顆糖，你細(xì)細(xì)品，會體會不同的滋味，就像人生，就像走的每一步路。讀書，能讓人品嘗到各種滋味的糖，酸甜苦辣，帶給自己更多、更精彩的感受。（張紅 通訊員 唐春雪）
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