為了強(qiáng)化新課程改革理念，貫徹落實(shí)新課標(biāo)要求，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，2022年5月7日，成都市成華小學(xué)教育集團(tuán)組織開(kāi)展了集團(tuán)管理干部“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)分享會(huì)。
成華小學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)宿強(qiáng)認(rèn)為，新課程標(biāo)準(zhǔn)在優(yōu)化課程設(shè)置的同時(shí)，對(duì)老師提出了全新的教學(xué)要求，這就促使教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能在具體實(shí)施中向?qū)W生提供源源不斷的新知識(shí)，老師們要利用已有經(jīng)驗(yàn)，生成新經(jīng)驗(yàn)，完善自己的經(jīng)驗(yàn)。
在分享活動(dòng)中，集團(tuán)干部了解到，身處新課標(biāo)時(shí)代的教學(xué)管理工作可以從“應(yīng)為”與“可為”之處著眼用力。針對(duì)“應(yīng)為”，管理干部可以從“細(xì)致研讀、新舊比對(duì)、積極實(shí)踐、改變觀念”四個(gè)方面進(jìn)行思考。針對(duì)“可為”，管理干部明確了三點(diǎn)：一是在每一節(jié)課的教學(xué)中，都應(yīng)該做到精致與務(wù)實(shí)；二是在參與教研與學(xué)習(xí)中吸收與轉(zhuǎn)化來(lái)提升教師的專業(yè)素養(yǎng)；三是在富有時(shí)代特質(zhì)的實(shí)踐中創(chuàng)新與探索。管理工作重心要指向課堂，大力提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。教師的成長(zhǎng)與學(xué)生的發(fā)展都在課堂，只有教師積極地在課堂教學(xué)中嘗試，讓新課標(biāo)理念落地，學(xué)生才能獲得更大發(fā)展。
本次學(xué)習(xí)分享會(huì)，進(jìn)一步加深了集團(tuán)管理干部對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)、理解。大家在學(xué)習(xí)中感悟，在實(shí)踐中磨煉，在不斷提升中自我成長(zhǎng)。（賴波 通訊員 廖佳秋）
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