為貫徹落實“雙減”精神，深化小學語文課堂教學改革，達成“提質(zhì)增效”的要求，推進“深度學習”教學改進項目，2022年4月26日下午，由都江堰市中小學教育研究室主辦、都江堰市奎光小學承辦的“緊扣單元要素，提高課堂實效”主題線上教研活動在奎光小學多功能室舉行。
奎光小學王巧老師執(zhí)教《我們奇妙的世界》。王老師重視單元語文要素的落實，注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，珍視學生獨特的理解和感受，春風化雨般的課堂讓學生擁有了發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛。
蒲陽小學王霞老師執(zhí)教《海底世界》。王老師突出學生的主體地位，培養(yǎng)學生的各種能力，開放而具有活力的課堂激發(fā)學生閱讀的興趣，真正落實了語文課堂教學中的深度學習。
灌州小學曹珊老師執(zhí)教《國寶大熊貓》。曹老師立足單元語文要素，巧妙地將教材提供的內(nèi)容支架轉(zhuǎn)化為學生感興趣的問題，通過方法梳理、精準表達兩方面著力提高學生習作能力。
奎光小學馮莎老師以《中段閱讀教學中關于詞語理解的方法和教學建議》為主題，緊扣課標，圍繞三年級語文詞語教學重點，介紹了理解詞句含義的好方法。
都江堰市中小學教育研究室語文教研員黃祖輝老師以《落實新課標精神 從教學設計入手》為主題，指導老師們更新教育理念，優(yōu)化教學方法，提語文教學之質(zhì)，增語文課堂之效。
“語”你同行，“研”以致遠。“雙減”背景下，都江堰市語文人將繼續(xù)攜手并肩，持之以恒，不斷追尋理想的課堂教學，書寫語文教育亮麗的風景。（張紅）
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