2022年1月13日，成都高新區(qū)芳草小學(xué)教科室開展了聚焦“提升案例設(shè)計(jì)和教育故事撰寫能力”的寒假讀書活動(dòng)。在徐洪玉副主任的帶領(lǐng)下，青年教師們以閱讀促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。
如何精心有效地制作閱讀手賬本？怎么寫有特色、有精髓的閱讀筆記？朱宗英老師把自己的慧心巧思分享給大家。
青年教師們細(xì)細(xì)研讀了教科室為大家分享的專業(yè)書籍，假期收獲滿滿。閱讀時(shí)，或拿起手賬本記錄下那片刻的感觸，或在書上勾畫出對(duì)自己有啟發(fā)的句段……不知不覺，手賬本已經(jīng)填滿了自己獨(dú)特的思考印跡。
設(shè)計(jì)內(nèi)容充實(shí)的活動(dòng)案例、撰寫打動(dòng)人心的教育故事、反思真實(shí)典型的教學(xué)案例，芳草小學(xué)的青年教師們，一直在用行動(dòng)努力提升自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力。
與閱讀比肩同行，讓書香伴隨成長(zhǎng)。芳草小學(xué)歷來(lái)重視閱讀，閱讀是芳草小學(xué)的特色。通過(guò)此次寒假讀書活動(dòng)，相信青年教師們的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)提升將會(huì)更上一層樓，為教師的專業(yè)發(fā)展和創(chuàng)造提供多種可能。（彭魯湘 通訊員 孫田）
芳草小學(xué),寒假讀書活動(dòng)
