最美四月天，正是人間花錦簇，春林初盛，風傳花信，人間是春。擷一束光陰，撫過心間，唯有教研的芳華，沉香流年。4月21日上午8點，陽光明媚，花開正艷，成都市新都區(qū)南豐小學語文組開展了第八次語文教研活動。本次教研活動由劉進副校長帶領全體語文老師走進北星小學，進行跨校研修交流活動。
游覽校園，參觀交流
不一樣的學校，不一樣的班級，都有著屬于自己的特色和教育理念。老師們進入校園，首先參觀了北星小學的班級文化布置。
在北星小學老師的熱情帶領下，全體語文組老師參觀了“國學教室”“陶藝工坊”“曲直木工坊”等北星小學的特色教育基地。
走進課堂，聯(lián)誼智慧
參觀結束后，老師們走進一年級(8)班教室，聆聽了曾玲老師的語文課——《要下雨了》。曾老師在本堂課上展示了她優(yōu)秀的教學功底，教學語言簡練利落，口令清晰，評價語豐富而親切，課堂組織嚴密且不失趣味性。值得一提的是，她在本堂課上巧妙地幫助學生隨文識字、歸類識字，調(diào)動了學生學習語文的積極性。
隨后大家又走進了趙麗娜老師的語文課——《荷葉圓圓》。趙老師的課堂如春風般溫暖，讓孩子們在課堂上充分地發(fā)揮想象，把課堂的主導權交到了學生手上，學生們踴躍表達出自己的觀點。在長句朗讀上，趙老師通過多種形式朗讀，來攻克學生讀長句的困難。
研討反思，共迎芳菲
兩堂課結束，南小全體語文老師和北星小學一年級語文組在會議室進行了研討。研討中，曾玲老師和趙麗娜老師首先為大家闡述了自己的教學思路和教學設計，讓大家更加清晰地理解了她們的授課邏輯。
兩校的語文老師聚在一起探討交流，暢所欲言，思維碰撞，互助成長。大家在交流中不斷碰撞出思維的火花，在細致研磨中不斷深化了對教育教學的感悟。
劉進副校長總結到，每一位老師都有屬于自己的教學風格和魅力。但任何一堂課都要嚴格落實教學目標和教學重難點。新教師們需要認真鉆研教參，牢記教參目標，以此為核心去設計本堂課的教學內(nèi)容。最后，劉進副校長也對北星小學提供的這次寶貴學習機會表示衷心的感謝。
且思且行，攜手共進
“如切如磋，如琢如磨。”玉石需要琢磨，方能展現(xiàn)它的美；課堂更需要磨礪，才能沉淀教學的精髓。深耕課堂展風采，以研促思共成長。通過此次跨校研修，相信南小語文組的全體教師定會在今后的教學工作中，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，以更加勤奮務實的工作姿態(tài)，立足新起點，實現(xiàn)新跨越，與學校攜手共奮進，一起向未來。（江蕾 通訊員 劉玥 魏于清 劉進）
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