4月22日下午，成都市第二十八幼兒園總園(以下簡稱：二十八幼)舉行了成都市教育科研青年教師專項課題《提升幼兒體質(zhì)的循環(huán)式體能活動設(shè)計與實施研究》開題論證會，會議以線上+線下方式同時進行。
成都大學師范學院副教授，黃旭；原成都市第六幼兒園教育集團園長、高級教師，葉秀林；成華區(qū)教育局學前與終身發(fā)展科副科長，王��；成華區(qū)教育科學研究院副所長體育教研員，尹玉華；成華區(qū)教育科學研究院教育改革發(fā)展研究所所長，孫倩。
線上同仁有：成都市學前教育第一聯(lián)盟第十四片組;成華區(qū)第四教學輔導(dǎo)片組;成華區(qū)第五黨建指導(dǎo)站;各姊妹園的園長和骨干教師們。
課題組成員
宣讀立項通知書
由成都市成華區(qū)教育科學研究院教育改革發(fā)展研究所所長孫倩宣讀二十八幼教育科研課題《提升幼兒體質(zhì)的循環(huán)式體能活動設(shè)計與實施研究》立項通知書，并表示熱烈的祝賀。
開題報告陳述
成都市第二十八幼兒園園長助理課題負責人尚亞蓉從課題的問題提出、研究內(nèi)容、文獻查新、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究思路、研究過程與措施以及研究成果等進行了詳細的匯報。
游戲案例分享
課題組成員袁滿雯老師以《鉆爬樂》為主題進行了“我不想排隊啦”、“下次還要挑戰(zhàn)”、“我們想自己設(shè)計鉆爬樂”案例分享。
現(xiàn)場觀摩
接著，課題組向大家展示了循環(huán)式體能活動的現(xiàn)場。
專家引領(lǐng)
專家對幼兒園課題選題、課題前期準備與課題研究的價值表示肯定，并從現(xiàn)場的觀摩認可了幼兒園循環(huán)式體能活動對幼兒體質(zhì)發(fā)展的價值，從案例的分享贊賞了教師對幼兒體質(zhì)發(fā)展做出的努力與思考。同時，就課題的研究內(nèi)容以及研究過程的實操性提出詳細的指導(dǎo)和建議。
通過本次課題開題會議，大家對課題研究有了更深層的認知，對研究方向有了更清晰的把握。相信在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助下，在二十八幼老師的同心協(xié)力下，幼兒園的課題也一定會更好的開展與研究，孩子也一定會在體質(zhì)上得到更好的發(fā)展。（李林）
成都市第二十八幼兒園總園,成都市教育科研青年教師專項課題
