伴隨著沉靜訓(xùn)練舒緩悅耳的音樂(lè)，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校六四中隊(duì)的同學(xué)們?cè)谫R老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)啟了一場(chǎng)《我的生命時(shí)光》之旅。
課堂上，賀老師指導(dǎo)同學(xué)們制作生命時(shí)光圖，通過(guò)對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)三個(gè)部分的生命時(shí)光做回憶和暢想，加深同學(xué)們對(duì)時(shí)間和生命的理解。
接著，通過(guò)思考和分享“我的生命時(shí)光圖”激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜當(dāng)下時(shí)光，對(duì)未來(lái)充滿希望。
最后，同學(xué)們紛紛表示每種生命都是有限的，人類(lèi)也不例外，因此同學(xué)們要珍惜接下來(lái)的時(shí)間和生命。
每個(gè)人的生命是相同的，都有開(kāi)始和結(jié)束；每個(gè)人的生命又是不同的，每一段的經(jīng)歷都是獨(dú)特而寶貴的。人生的意義在理想的光輝中閃爍，生命的價(jià)值在創(chuàng)造的生活中閃現(xiàn)。積極面對(duì)，把握生活中的點(diǎn)滴，勇于做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有價(jià)值的人，生命的力量才會(huì)不斷被發(fā)掘強(qiáng)大，生命之花也將會(huì)絢麗綻放！（賴(lài)波 通訊員 胡念）
聆聽(tīng)“心”聲,實(shí)小西區(qū),學(xué)子,繪制“生命時(shí)光圖”
