隨著技術(shù)對課堂教學(xué)的逐步滲透，現(xiàn)代課堂教學(xué)技術(shù)對課堂教學(xué)的促進(jìn)作用愈加明顯。為加大智慧黑板在課堂教學(xué)中的深層應(yīng)用，優(yōu)化教學(xué)互動方式，提高課堂效率，4月19日下午，成都石室錦城外國語學(xué)校組織教師進(jìn)行了現(xiàn)代課堂教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。
在主持人向紅瑜老師對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0背景下教師信息素養(yǎng)對課堂教學(xué)的促進(jìn)作用、本次活動內(nèi)容進(jìn)行介紹后，李彬副校長為本次活動特邀嘉賓——楊毅老師頒發(fā)邀請函。
楊毅老師進(jìn)行了《信息技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中如何有效應(yīng)用》的培訓(xùn)，就教師信息技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)作分享。同時以初中物理課堂教學(xué)為例，介紹E-word在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，展示信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用。并邀請與會老師使用手寫板進(jìn)行答題互動，體驗(yàn)課堂教學(xué)中的及時反饋與數(shù)據(jù)分析。
楊老師介紹了使用E-word錄制微課，為教師制作教學(xué)資源提供更便捷的思路。與會老師就E-word的使用與楊老師進(jìn)行了現(xiàn)場交流，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，老師們對使用E-word躍躍欲試。
活動最后，張華校長分享了對E-word的探索經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)校智慧教育架構(gòu)做了介紹，從課前、課中、課后三個維度打造具有學(xué)校特色的智慧教育教學(xué)模式，為學(xué)校智慧教育推動加油鼓勁。
E-word讓課堂生成更加便捷，現(xiàn)代課堂教學(xué)技術(shù)讓課堂教學(xué)更加高效，課前、課中、課后，讓技術(shù)深度融入教學(xué)，讓教育更加智慧！（江蕾 通訊員 向紅瑜）
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