主題墻是幼兒園環(huán)境的一部分，它不但能給予幼兒美的感受，還能激發(fā)幼兒的參與意識(shí)，在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)揮著不可缺少的教育作用。2022年4月，成都市雙流區(qū)九江萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
小班組
小班組以《寶貝一家》為主題。通過(guò)本次主題活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)家庭成員，用心感受家人的關(guān)懷，并學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
在評(píng)比中，教師們用清晰簡(jiǎn)練的語(yǔ)言逐一介紹了自己的創(chuàng)設(shè)意圖和孩子們的精彩作品。各班的墻飾均能抓住幼兒年齡特點(diǎn)，體現(xiàn)師、幼、家長(zhǎng)共同參與的精神，采用多種表現(xiàn)形式追求環(huán)境與幼兒的互動(dòng)效應(yīng)，并明確了每一個(gè)墻飾的教育價(jià)值。
中班組
中班組以《海陸空出動(dòng)》為主題。交通工具是對(duì)幼兒具有非凡吸引力的主題，通過(guò)開(kāi)展海、陸、空出動(dòng)主題活動(dòng)獲得關(guān)于不同種類的交通工具的經(jīng)驗(yàn)，了解交通工具與每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具的經(jīng)驗(yàn)。
各班老師遵循“從幼兒角度出發(fā)”的原則，經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備，在充分考慮幼兒年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，圍繞主題特色，以幼兒為本，以“簡(jiǎn)約美觀”為原則，充分巧妙地利用各種素材創(chuàng)設(shè)環(huán)境。另外，各園的呈現(xiàn)形式多樣化，具有園所特色，每一個(gè)主題墻的創(chuàng)設(shè)，不僅是課程內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)的反映，更是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了環(huán)境育人的理念。
大班組
大班組以《買賣小高手》為主題。通過(guò)生活化的《買賣小高手》主題的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)與游戲中逐漸萌發(fā)正確的消費(fèi)意識(shí)，確立健康的消費(fèi)觀念，為他們建立正確的金錢觀打下良好的基石，讓每位幼兒都成為觀念正確、善于思考的買賣小高手。
一班一墻，用心構(gòu)造。大班組老師針對(duì)本班主題脈絡(luò)、創(chuàng)設(shè)板塊、內(nèi)容設(shè)計(jì)、表現(xiàn)形式、整體感受等層面進(jìn)行多個(gè)維度的詳細(xì)講解。
觀摩促成長(zhǎng)
取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。大家邊看、邊聽(tīng)、邊思、邊學(xué)，互相吸納各班主題墻創(chuàng)設(shè)的優(yōu)點(diǎn)，觀摩評(píng)比活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的平臺(tái)，既讓每位老師看到了他人的亮點(diǎn)，同時(shí)也反思了自身存在的不足。讓每位教師都有所獲，為今后主題教育活動(dòng)開(kāi)展和提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)用性奠定了有效的基礎(chǔ)。
通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)了老師們之間的相互學(xué)習(xí)與交流，增進(jìn)了老師們對(duì)環(huán)創(chuàng)意義的理解與提升，取別人之所長(zhǎng)，補(bǔ)自己之所短，也使老師們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)互相觀摩的過(guò)程中成就更好的自己。
整個(gè)過(guò)程大家深刻感受到了幼兒的成長(zhǎng)，更加感受到教師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的專業(yè)能力。以初心勾勒，用匠心施彩，以精心跟進(jìn)，攜愛(ài)心前行。為孩子的世界創(chuàng)造美好的環(huán)境，九江萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)幼兒園一直在努力……（江蕾）
“墻”言“墻”語(yǔ),九江萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)幼兒園,為孩子創(chuàng)造美好環(huán)境
