為促進班主任工作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化，提高班主任的管理水平，打造一支思想素質高、業(yè)務能力強的班主任隊伍，有效推進學校德育工作，3月，結合“雙減”背景和針對學校學生的實際，溫江區(qū)踏水學校組織開展了“雙減”背景下的自主管理——第三屆主題班會賽課活動。
經過前期分年級、分學部層層角逐，最終，初中部李蒙、羅月孝，小學部王雅欣、古玲玉、朱英、劉偉六位教師突出重圍，闖入此次班會課決賽，先后為大家?guī)砹肆镁始姵实闹黝}班會課。
4月14日、15日，小學部王雅欣、古玲玉、朱英、劉偉四位教師悉數(shù)亮相。他們從小學生的心理和情感需要入手，圍繞關鍵詞“雙減”“自主管理”，精心設計了活動多樣的班會課。
王雅欣——《放松心情 減輕壓力》
王雅欣老師重視放松學生的心情，緊緊扣住減輕壓力的目標，組織了多次游戲。例如：一分鐘可以鼓掌多少次？她先讓學生猜測，然后計時鼓掌，總結方法后，再計時鼓掌第二次，由此引出，凡事都有方法可循，當遇到壓力時，可以調整方法，方能很好的面對壓力。整堂課學生的參與度很高，課堂氛圍良好。相信同學們通過這堂課，可以在今后的學習、生活中，學會正確面對壓力，勇于挑戰(zhàn)困境。
古玲玉——《讓快樂伴我成長之學會欣賞》
古玲玉老師從“你會經常去欣賞別人嗎？”一句提問，敲開了學生學習欣賞他人的大門。小組內贊美接龍、打乒乓球比賽、情境贊美等諸多活動環(huán)環(huán)相扣，讓欣賞他人和贊美他人的好習慣，悄無聲息的植入了學生們的心靈。
朱英——《“雙減”之下，爭做人生加法》
朱英老師的教學設計結合時代需求，貼近學生生活。通過靈活多樣的活動形式，如：看音像視頻、剪一剪、畫一畫、情境表演、小游戲等，同學們充分感受了“雙減”前后生活、學習的變化，從而懂得了珍惜時間、自主管理的重要性。在朱老師的點撥引導下，同學們親手制作了時間餅狀圖，還第一次了解了“四象限法則”。這些富有啟發(fā)性、趣味性的內容，讓同學們懂得應科學安排多樣化的課余生活，學做時間規(guī)劃師。
劉偉——《把握當下，做時間的主人》
劉偉老師執(zhí)教的本堂課內容豐富、形式多樣、課堂容量大，緊密聯(lián)系學生的學習和生活。劉老師借三個問題——時間有什么特點？你的時間都溜到哪里去了？時間該如何安排？搭配復古音樂，激發(fā)了學生對時間的深入思考。“巧用‘一分鐘’挑戰(zhàn)”“學習效率自測”“生命度量，試驗體悟”“制定時間公約”等豐富又有價值的活動，讓學生切實體會時間的價值，懂得合理利用時間。整個過程，劉老師有效指導大家掌握管理時間的技巧，有目的地規(guī)劃課余時間，真正成為時間的小主人！
此次主題班會賽課活動，充分展示了踏水學校班主任的綜合素質和亮麗風采，激勵著班主任不斷提升自我、綻放精彩，為學校德育工作的整體提升和班主任隊伍的良性發(fā)展起到了積極的推進作用。（張紅 通訊員 劉青霞 劉琦琳）
賽課展風采,踏水學校,六位班主任,呈現(xiàn)精彩主題班會課
