為進一步貫徹落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》等文件精神，縱深推進幼兒園與小學課堂的有效銜接，樹立科學導向，減緩課堂銜接坡度，助力大班幼兒順利升入小學。4月12日上午，成都市第二十二幼兒園雙安園區(qū)開展了“小學老師進課堂”活動，邀請4位小學老師以線上課堂的方式，帶領大班幼兒開啟小學課堂新體驗。通過語文、數(shù)學、英語、美術課堂，孩子們更直觀地感受到了小學的課程及小學教師不同的教學形式與教學風格，減少了對小學課堂的陌生感，激發(fā)了對小學生活的熱愛和向往，為適應小學生活打下了堅實的基礎。(李林)
成都市第二十二幼兒園雙安園區(qū),小學課堂
