芳菲四月，花開傾城，在這最美的人間四月天里，溫江區(qū)通平小學(xué)舉辦了以“多彩作業(yè)促‘雙減’，明智學(xué)子展風(fēng)采”為主題的作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。此次展評(píng)的作業(yè)內(nèi)容豐富、形式多樣，各班遴選出來的優(yōu)秀作業(yè)陳列在學(xué)校美麗的朗潤園中，一張張精心制作的手抄報(bào)、一份份巧具匠心的手工作業(yè)、一本本整齊工整的學(xué)科作業(yè)……從不同角度展示了學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和收獲，充分展示了通平學(xué)子的素養(yǎng)和智慧。
4月13日上午，作業(yè)展評(píng)活動(dòng)在課程發(fā)展中心副主任劉富成熱情洋溢的講話中拉開帷幕。孩子們有序地欣賞著，或流連駐足，或悄聲贊嘆，燦爛的笑容情不自禁地流露，頻頻地點(diǎn)頭難掩心中的喜愛……
本次作業(yè)展評(píng)共分為常規(guī)作業(yè)和特色作業(yè)兩部分。常規(guī)作業(yè)是對(duì)課堂教學(xué)的有效延伸，是學(xué)習(xí)的鞏固和深化。作業(yè)上工整的字跡是學(xué)生智慧的凝練，本子上紅色的批改痕跡、用心的批語，也體現(xiàn)了通平小學(xué)教師那一份溫暖的育人情懷。
特色作業(yè)是通平小學(xué)的老師們結(jié)合目前的“雙減”政策，精心設(shè)計(jì)，把作業(yè)賦予了新的內(nèi)涵，作業(yè)有了“特色”。比如：漢字奧秘、詩情畫意、七巧板拼圖、數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖、古代名著人物簡介等等。老師們把作業(yè)納入課程設(shè)計(jì)，以課本為依據(jù)，難度有層次，興趣有區(qū)分。學(xué)生手腦聯(lián)動(dòng)，放飛想象，盡情創(chuàng)造。
語文組——鶯初解語
一張張精美的書簽記錄美好的童年，充滿童趣；富有詩意的詩配畫將小朋友對(duì)中華經(jīng)典詩文的感受和創(chuàng)意美化融于一體，徜徉在傳統(tǒng)文化的海洋中；獨(dú)具匠心的思維導(dǎo)圖，形象直觀、簡單明了地將課文的主要脈絡(luò)呈現(xiàn)給大家欣賞。
數(shù)學(xué)組——數(shù)你最美
一張張精美的手抄報(bào)讓學(xué)生尋找生活中的數(shù)學(xué)元素，一個(gè)個(gè)獨(dú)具創(chuàng)意的手工作品讓學(xué)生在動(dòng)手制作時(shí)體會(huì)數(shù)學(xué)的趣味。在繪畫和思考的過程中感受到，數(shù)學(xué)不是一門獨(dú)立的學(xué)科，它與生活息息相關(guān)。
藝體組——星光燦爛
學(xué)生運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性地表達(dá)出對(duì)宇宙萬物、未來人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展的遐想，把孩子們帶入了一個(gè)新奇靈動(dòng)的世界。學(xué)校屏幕上滾動(dòng)播放的學(xué)生錄制的音樂、體育作業(yè)，更能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)和成長的快樂。
綜合組——放眼世界
英文字母在學(xué)生的畫筆下變成了一個(gè)七彩的世界，學(xué)生的作品不僅結(jié)合英語學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，而且圖文并茂、書寫美觀，充滿童趣。一份份科技小制作、一張張電腦制作的作品，讓學(xué)生的思維得到鍛煉，能力得到提升。
德育組——齊開“德”盛
五育并舉、立德樹人、德育為先，全面發(fā)展是學(xué)校育人的追求。學(xué)生們的德育作業(yè)形式多樣、質(zhì)量精美、內(nèi)涵豐富，有心理教育主題、勞動(dòng)教育主題、安全教育主題、愛國教育主題、環(huán)保教育主題、傳統(tǒng)節(jié)日主題……學(xué)生們的道德素養(yǎng)在潛移默化中得到提升。
此次多彩作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，不僅展示了通平優(yōu)秀學(xué)子們的學(xué)習(xí)成果，也體現(xiàn)了通小教師設(shè)計(jì)作業(yè)的用心。在今后的教學(xué)工作中，通平小學(xué)的教師將會(huì)更加注重作業(yè)的多元化設(shè)計(jì)，力爭讓每位學(xué)生的能力在實(shí)踐中體現(xiàn)，思維在實(shí)踐中發(fā)展，個(gè)性在實(shí)踐中張揚(yáng)。
在有效作業(yè)研究的路上，通平小學(xué)教師仍需不斷學(xué)習(xí)、探索、反思、踐行……一起努力，不負(fù)“雙減”好時(shí)光！（張紅）
溫江區(qū)通平小學(xué),通平小學(xué),雙減,作業(yè)
