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成都二十二幼新城園區(qū):解讀兒童 共同成長

來源:成都市第二十二幼兒園新城園區(qū)  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-04-04

4月2日,為了提升教師觀察、分析、解讀幼兒的能力和素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,成都二十二幼新城園區(qū)開展了關于“幼兒行為解讀與分析”的培訓。(李林)9PI四川教育在線

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成都二十二幼新城園區(qū),解讀兒童,共同成長
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