4月2日,為了提升教師觀察、分析、解讀幼兒的能力和素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,成都二十二幼新城園區(qū)開展了關于“幼兒行為解讀與分析”的培訓。(李林)
成都二十二幼新城園區(qū),解讀兒童,共同成長
4月2日,為了提升教師觀察、分析、解讀幼兒的能力和素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,成都二十二幼新城園區(qū)開展了關于“幼兒行為解讀與分析”的培訓。(李林)
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