2022年3月18日，成都市雙流區(qū)黃龍溪幼兒園開(kāi)展了《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》解讀培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)由保教辦鄧紅老師主持，全體教師參加。
活動(dòng)前
老師們自主學(xué)習(xí)了該文件，并圍繞主題“我的一個(gè)新認(rèn)識(shí)”進(jìn)行了積極踴躍的分享。分享中，“循序漸進(jìn)、雙向銜接、全面準(zhǔn)備、兒童為本”等關(guān)鍵詞成為了老師們口中的高頻詞匯，并結(jié)合自己的實(shí)際工作進(jìn)行了深入的認(rèn)識(shí)和理解。
活動(dòng)中
保教辦鄧?yán)蠋熓紫扔盟季S導(dǎo)圖的方式，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步熟悉了該文件的主要框架和幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)的關(guān)鍵內(nèi)容。
接著，鄧?yán)蠋熗ㄟ^(guò)生動(dòng)的案例深入淺出的闡述了“幼兒期感性經(jīng)驗(yàn)越豐富，后續(xù)學(xué)習(xí)的適應(yīng)性就越強(qiáng)”的觀點(diǎn)，讓老師們深刻理解了“科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備教育為幼兒終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵”。
最后，鄧?yán)蠋熞?ldquo;小切口深研究”的思路引導(dǎo)老師們梳理班級(jí)中幼小銜接工作的落實(shí)，以激發(fā)老師們真正在教育行為中落實(shí)《指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神，以幫助幼兒做好全面準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過(guò)渡。
活動(dòng)后
葉園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了全面評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。她指出，幼小銜接與日常生活是緊密聯(lián)系的，并不是分割的，老師在幼小銜接工作中要注重“三個(gè)全”：一是注重一日生活的全過(guò)程；二是貫穿幼兒園三年的全學(xué)段；三是加強(qiáng)家園的全參與，最終實(shí)現(xiàn)兒童全面發(fā)展。
通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們對(duì)該文件有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步樹(shù)立了科學(xué)的幼小銜接理念。相信在該文件精神的引領(lǐng)下，黃龍溪幼兒園的老師們會(huì)在幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備的教育實(shí)踐中與兒童共同成長(zhǎng)！（江蕾 通訊員 鄧紅 蔣玉瑩）
黃龍溪幼兒園,解讀培訓(xùn)活動(dòng)
