為了進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)技能，全力打造高效課堂，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革，3月28日，天府新區(qū)2021-2022學(xué)年下期小學(xué)信息技術(shù)教研活動(dòng)在線上舉行，本次活動(dòng)由天府新區(qū)教科院小學(xué)信息技術(shù)教研員魏先蘭老師組織，各小學(xué)信息技術(shù)老師線上參加了此次教研活動(dòng)。
四川天府新區(qū)第五小學(xué)信息技術(shù)老師周雪琴進(jìn)行了四年級(jí)上冊(cè)《拼圖美化照片》的課例展示，她從學(xué)生的校園生活中取材，發(fā)起設(shè)計(jì)“書(shū)香五小”宣傳照的征集令，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，讓同學(xué)們真切體驗(yàn)，探究使用信息技術(shù)解決生活中的問(wèn)題。并通過(guò)“小試牛刀”和“大顯身手”兩輪挑戰(zhàn)任務(wù)層層遞進(jìn)，將知識(shí)問(wèn)題化，將問(wèn)題層次化，將層次清晰化，幫助同學(xué)們逐步掌握使用拼圖和摳圖功能組合排版美化照片的技巧。
課堂因互動(dòng)而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。周老師在課堂中融入信息2.0的微能力點(diǎn)，通過(guò)投屏的方式，實(shí)時(shí)記錄與展示學(xué)生作品，搭建起展示交流的平臺(tái)，讓學(xué)生暢所欲言，自信表達(dá)，讓課堂生成實(shí)時(shí)展現(xiàn)。
課堂最后，周老師通過(guò)作品展播的方式，讓學(xué)生收獲點(diǎn)贊與評(píng)論，感受學(xué)科知識(shí)學(xué)以致用帶來(lái)的成就感，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在課堂中央，成為課堂的主體。
“教而不研則淺，研而不教則空。”為準(zhǔn)備教研展示課，天府五小信息團(tuán)隊(duì)一直在做教育的執(zhí)著者，深耕課堂、不斷鉆研，以教育教學(xué)能力提升促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展。（黃小林 通訊員 周雪琴）
