為進(jìn)一步滿足兒童興趣與發(fā)展需求，推進(jìn)幼兒園游戲與“自主化”的落地，溫江區(qū)光華新城幼兒園將“社團(tuán)活動(dòng)”與“自主游戲”相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒社團(tuán)活動(dòng)，豐富與深化兒童的自主游戲。
在社團(tuán)招募的籌備中，游戲組的老師結(jié)合上學(xué)期社團(tuán)存在問題進(jìn)行研討，對社團(tuán)拓展、開放形式等問題進(jìn)行思考，老師們結(jié)合班級幼兒興趣重新設(shè)計(jì)打造新的社團(tuán)，老師們在教研中進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，紛紛表達(dá)自己的意見想法。
孩子們絡(luò)繹不絕地討論著，經(jīng)過孩子們的重重篩選，終于選舉出在班級最想要打造的社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)打破了以往大社團(tuán)為主的局限性，將班級特色社團(tuán)融入其中，為幼兒提供更多游戲場地，鼓勵(lì)他們大方地與其他班級幼兒互動(dòng)、交流、學(xué)習(xí)、游戲，提升與人交往的機(jī)會(huì)。
社團(tuán)活動(dòng)，因你而精彩。小社員們在生動(dòng)的人際交往中，不斷調(diào)試自己的認(rèn)知與行為，積累著豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在“社團(tuán)游戲”這方小天地里，玩得不亦樂乎，玩得得心應(yīng)手。（張紅）
打破班級限制,光華新城幼兒園,社團(tuán)上新,班級限制
