當疫情席卷這座美麗的城市，戰(zhàn)斗的號角就已吹響。成都市第二十六幼兒園積極響應政府及園領導的號召，毫不畏懼風險，全身心投入。
同心抗“疫”，這是師者的擔當。當疫情來臨時，為落實市政府發(fā)布的關于疫情防控的政策，在教育局領導下，園區(qū)領導班子快速響應，召開緊急會議，明確幼兒園園區(qū)防控目標，制定防控計劃及措施，完善防控應急處理預案，并對每一位教師進行緊急培訓，讓教師成為一名合格的“抗疫”人員。一位老師的力量是弱小的，但是微光成炬，老師們必須“疫”往無前。
“疫”路護航，這是師者的責任。在這場戰(zhàn)役中，疫情就是命令，防控即是責任，老師們要成為最勇敢的“逆行者”。在接到教育局的號召后，迅速集結，聞令而動，不懼風雨，不懼病毒，快速投入到日常的防護工作中。園區(qū)內部的日常消殺工作有條不紊的進行著，對家長和小朋友們進行疫情日常防控的培訓，入園體溫檢測、有序入班、安全離園，做好日常防控工作，同時宣傳接種疫苗的好處，督促具備接種條件的師生進行“新冠疫苗”的接種工作。切斷一切疫情能鉆的空子，為全體師生的健康保駕護航。
“疫”不容辭，這是師者的大愛。為人師者，為表率，疫情期間，不串門、不遠行，嚴于律己，將所有的精力投入到工作中，為學生做好榜樣。每日詳細的記錄師生的健康狀況，仔細的摸底排查師生外出信息，做好流動人員的跟蹤記錄，用盡可能詳細的數據化的方式進行每日反饋、每周監(jiān)測、每月總結，教學之余利用碎片化的時間加班做整理，只為保證全體師生的安全，不為政府添亂。工作之余，與家長進行密切的溝通，進行抗疫相關知識的宣傳，安撫家長及學生的心態(tài)，抗擊疫情，隔空不隔愛。
“疫”路有我，這是師者的信仰。在教育局下達幼兒園放假通知后，學校停止了面對面授課。但是“停課不停學”，在全體教師的策劃下，采用線上教學的方式滿足學生在家的學習需求，積極跟進學生的心理健康狀態(tài)。根據每個班級的進度，制定了線上教學方針，根據疫情的情況來制定學習計劃，并用豐富多彩的游戲和學習方式來增加親子之間的關系。
當疫情來臨，作為一名普通的幼兒園教師，不給國家添亂的同時貢獻自己微薄的力量，是教師應盡的責任和義務。緊隨著教育局的指導方針，在幼兒園領導的指導下，老師們有條不紊地開展著“抗疫”工作，實現了全體教職工、幼兒無感染，這是大家辛勤付出的成果。
老師們一起并肩前行，共克時艱，風雨過后必會春暖花開。（李林 通訊員 吳青青）
成都市第二十六幼兒園,疫情防控
