2022年3月18日，成都大學師范學院學前教育系主任楊斐然女士蒞臨成都市成華區(qū)錦繡青城幼兒園，對該園申報的區(qū)級課題及項目活動進一步整理思路和把握方向。
楊主任與園長一同觀摩了中班年級組的主題活動開展情況，對幼兒的創(chuàng)造和游戲能力進行了充分的肯定，指出如何將辦園理念與幼兒園的“五觀”更好地融入到游戲中，這是值得老師們進一步去思考的問題。
研討會上，課題組的老師們結(jié)合幼兒園的情況，對課題的實施情況進行匯報，專家對課題研究的意義和價值給予了肯定，對課題研究思路和研究內(nèi)容提出了詳盡、有啟發(fā)性的指導性意見，對課題實施的情況進行分析和把脈，提出了建設(shè)性的意見，專家指出，課題的目標要明確，要理清楚概念是什么，想要達到什么樣的成效，這是非常重要的。專家的指導幫助課題組對課題的開展理清了思路，明確了要點。同時，專家老師對幼兒園認真扎實開展教科研的精神和實效給予了高度的贊揚和充分的肯定。
接著，幼兒園項目組老師向?qū)＜医榻B幼兒園晨間戶外活動實施的情況，提出了許多在實施過程中發(fā)現(xiàn)的問題，楊主任在聽取匯報后首先對幼兒園的項目活動予以肯定，認為這是促進教師專業(yè)發(fā)展的好方法，其次對于發(fā)現(xiàn)的問題給以解答，同時在此基礎(chǔ)上提出了許多針對性的建議。
幼兒園將繼續(xù)堅持把教育和科研相結(jié)合，以課題研究為引領(lǐng)，助推教育實踐，繼續(xù)通過科學研究提高保教質(zhì)量，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。（李林）
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