德育工作無淺處，春風化雨潤無痕。為促進金堰學校德育工作更好地發(fā)展，3月18日上午，成都市成華區(qū)雙慶小學副校長楊兵、曾臻一行蒞臨金堰學校，在學校會議室開展了德育結對研討活動。金堰學校校長李顯文，副校長劉紹文，德育主任陳靜、黃玉蘭及全體班主任參加了研討會。
首先，李顯文校長對雙慶小學德育團隊一行的到來表示熱烈歡迎，對金堰學校的德育工作進行簡要介紹。李校長介紹了近年來，學校在現(xiàn)有硬件設施條件下，努力打造校園文化，改善育人環(huán)境，營造了文化育人氛圍，但班級文化建設還需加強。他希望通過德育研討活動，借助雙慶小學的優(yōu)質平臺和經(jīng)驗分享，為金堰學校德育文化的建設拓寬思路，指明方向。互助促成長，交流同發(fā)展，他號召兩校教師共同努力，促進兩校德育建設更上一層樓。
在交流中，雙慶小學德育副主任舒瑤主任提出，雙慶小學始終堅持“愛自然，向未來”的校訓，將自然與課堂有機結合，發(fā)揮著以德育人的理念。她從雙慶小學的校舍改造、樓層書畫廊、班級藝術墻、生態(tài)勞動園、藝術舞臺等方面出發(fā)，對學校文化建設進行事無巨細的介紹。她提出，充分構思好校園建設，一花一木都可以帶給學生審美體驗。發(fā)揮學生的主體性，通過“作品展示”等營造藝術氛圍，讓學生在藝術風景中快樂成長。此外，通過打造創(chuàng)意性的校園空間，讓學生感興趣，愛參與，受教育。
雙慶小學優(yōu)秀班主任代表劉怡老師對班級管理做經(jīng)驗和方法指導。她以“教育在細節(jié)處，成長在活動中”為主題，從班級常規(guī)、強身健心、巧設活動、自主管理、家校共育五個方面進行了經(jīng)驗分享。她提出，在學生低年級階段，注重培養(yǎng)學生習慣。在體育鍛煉方面，做到趣味運動，全員參與，通過運動強其精神，健其體魄。在班級管理中，放權給學生，讓學生自主管理。最后，搭建情感橋梁，共促家校共育。
“如何組織具有創(chuàng)造性的活動？”“如何利用德育來推動學生堅持體育鍛煉？”在活動的最后環(huán)節(jié)，兩校老師針對德育案例中存在的問題，積極研討困惑，交流德育心聲。精彩的德育案例分享激發(fā)了班主任們對班級建設的諸多思索，明確了方向。
共抒育人情懷，同譜結對華章。本次活動的開展，讓兩校再續(xù)結對情緣，暢談德育心聲。全體班主任紛紛表示，在雙慶小學毫無保留的分享中開拓了眼界，受益匪淺。（李林 通訊員 陳潔）
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