為預(yù)防和應(yīng)對基于性別氣質(zhì)、認同、傾向、表達的校園欺凌，營造文明安全的校園環(huán)境，崇州市蜀南小學(xué)開展了“校園欺凌STOP”主題心理課，向?qū)W生們普及校園欺凌和性別平等教育。
心理老師毛錢以《校園欺凌STOP！》(第六版)為藍本，以漫畫為語言媒介，用小凱和小愛的故事為線索，借用具體的知識和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生們意識到基于性別的欺凌在校園生活中普遍存在，幫助同學(xué)們提升預(yù)防和應(yīng)對的意識與技能。
同學(xué)們也積極分享生活當中遇到的關(guān)于“性別表達”的校園欺凌，并進行小組討論，從不同的角色探討最佳的應(yīng)對方式，學(xué)生們獲益良多。
學(xué)會保護自己，面對校園欺凌，不當殘忍的施暴者，不當冷酷的觀望者，也不當沉默的受害者。希望每個孩子都能被善待，肩并肩走在陽光之下！（黃小林）
崇州市蜀南小學(xué),校園欺凌
