為貫徹“體教融合”的教育方針，遵循“健康第一”的指導(dǎo)思想，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策，提升體育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，崇州市辰居小學(xué)體育組安排每周一上午第一節(jié)課開展體育校本教研。
此次校本教研利用組內(nèi)本有資源，充分發(fā)揮每位老師的特長(zhǎng)，讓全組老師接觸到專業(yè)的教學(xué)，從而提升全組老師的專業(yè)技能水平，為成為“全能型”體育教師助力。
此次教研分板塊進(jìn)行，首先，前三周進(jìn)行足球?qū)I(yè)知識(shí)的傳授。每周一上午8點(diǎn)30分，全體體育教師齊聚操場(chǎng)。第一周張進(jìn)新老師給大家?guī)碜闱蚧局R(shí)點(diǎn)(顛球、腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背外側(cè)踢球等)的講解與示范，同時(shí)組內(nèi)其他人員進(jìn)行練習(xí)。張進(jìn)新、王強(qiáng)、張國(guó)勝老師分別對(duì)老師們的動(dòng)作進(jìn)行糾錯(cuò)。第二周，張老師就射門、5人制比賽、基本規(guī)則進(jìn)行了講解與示范。第三周，體育組老師在學(xué)校二樓小會(huì)議室觀看足球比賽視頻，熟悉足球比賽規(guī)則，同時(shí)對(duì)足球項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了討論。通過三周的學(xué)習(xí)，組內(nèi)老師基本掌握足球的基礎(chǔ)教學(xué)動(dòng)作，并了解了足球的比賽規(guī)則。
一次次的教研不僅提升了每一位體育教師的動(dòng)作技能，而且提高了團(tuán)隊(duì)的士氣。接下來的教研工作中，體育組還將進(jìn)行籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球和田徑的研討。（黃小林 通訊員 楊桂茹）
辰居小學(xué),體育校本教研培訓(xùn)
