為持續(xù)推進(jìn)“雙減”工作真正落地，明確本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)教研工作重點(diǎn)，3月10日下午，成都市勝西小學(xué)全體語(yǔ)文老師齊聚多媒體會(huì)議室，開(kāi)展了以“推進(jìn)‘雙減’政策，落實(shí)課堂教學(xué)”為主題的工作部署會(huì)。會(huì)議由馮靜部長(zhǎng)主持，李嵐主任出席了此次會(huì)議。
馮靜部長(zhǎng)小結(jié)了該校上學(xué)期語(yǔ)文部的工作情況，重點(diǎn)介紹了語(yǔ)文部推進(jìn)“雙減”工作的具體舉措，回顧了“李嵐名師工作室”的系列活動(dòng)；同時(shí)，對(duì)本期語(yǔ)文教學(xué)工作提出了整體要求：依據(jù)教育部“雙減”政策，以課堂教學(xué)為主陣地，落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，提高教師教育教學(xué)能力，提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)凝聚力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
對(duì)于這些整體要求，馮靜部長(zhǎng)從以下幾方面做了具體說(shuō)明：
第一，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。老師充分利用好課堂主陣地作用，認(rèn)真貫徹常規(guī)教學(xué)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)變革，從“課堂教學(xué)準(zhǔn)備”“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”“課堂教學(xué)實(shí)施”“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”四方面著力提升課堂效率，強(qiáng)化課堂評(píng)價(jià)。上好每一堂課，教好每一個(gè)學(xué)生。
第二，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。在控制作業(yè)總量的前提下，多下功夫，不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，避免機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)，突出新穎性、趣味性、多樣性，讓“雙減”工作真正落到實(shí)處。作業(yè)設(shè)計(jì)做到“三優(yōu)化”，即優(yōu)化課前預(yù)習(xí)；優(yōu)化作業(yè)形式；優(yōu)化作業(yè)評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。
加強(qiáng)校本研究，以研促教
新學(xué)期，勝西小學(xué)語(yǔ)文教師將立足統(tǒng)編教材，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，依綱據(jù)本，結(jié)合課標(biāo)，在題型的設(shè)計(jì)、內(nèi)容的選擇上進(jìn)行深入研討，真正做到測(cè)評(píng)有法。教學(xué)中利用好小課題研究，有意識(shí)地將研究?jī)?nèi)容進(jìn)行歸納、整理、收集，形成小課題資料，以研促教，不斷探索將研究成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐的方式方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)
新學(xué)期，勝西小學(xué)語(yǔ)文部將繼續(xù)開(kāi)展青年教師的學(xué)習(xí)交流，為青年教師搭建好“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高”的平臺(tái)，提高語(yǔ)文教師個(gè)人素養(yǎng)，練好教師基本功，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，還將繼續(xù)開(kāi)展一年一度的“讀書(shū)月”活動(dòng)，扎實(shí)有序地推動(dòng)閱讀活動(dòng)。
最后，李嵐主任指出，新學(xué)期工作重點(diǎn)是持續(xù)推進(jìn)“雙減”政策，不斷規(guī)范課堂教學(xué)，尤其要注重常態(tài)化的課堂教學(xué)，青年教師應(yīng)精心備課，潛心研究作業(yè)設(shè)計(jì)，將作業(yè)設(shè)計(jì)作為“減負(fù)提質(zhì)”的重要抓手，不斷深入思考、積極探索、大膽創(chuàng)新。
同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航。勝西小學(xué)全體語(yǔ)文教師將始終堅(jiān)定初心、以生為本、立足常態(tài)、且行且思、精益求精，努力打造出更加高效的“減負(fù)”課堂。（賴波 通訊員 李嬋 劉佳 馮靜 李嵐）
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