近日，成都市雙流區(qū)怡心第三幼兒園全體老師和家長(zhǎng)們相約云端，開啟了一場(chǎng)攜手之旅。
精心制作，用心準(zhǔn)備
前期，李老師帶領(lǐng)全園教師對(duì)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行研討，從PPT版面制作、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿、計(jì)劃家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容等方面詳細(xì)地對(duì)大家進(jìn)行理論與實(shí)踐指導(dǎo)。各班級(jí)教師根據(jù)自身班級(jí)情況，完善家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，并最終定稿。
發(fā)出邀請(qǐng)，相聚云端
為了保證家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行，各班級(jí)教師向家長(zhǎng)們發(fā)出了線上家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)通知，便于家長(zhǎng)們提前安排好時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作，保障家長(zhǎng)會(huì)的順利開展。
云上連線，攜手共進(jìn)
會(huì)議前，各班級(jí)教師提前十分鐘發(fā)起簽到，家長(zhǎng)們紛紛進(jìn)行了線上簽到。
小班老師通過此次會(huì)議，向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了班級(jí)情況、每月活動(dòng)安排、安全工作重點(diǎn)及家園合作事項(xiàng)，并重點(diǎn)通過圖片分享，讓家長(zhǎng)充分了解幼兒在園的活動(dòng)與表現(xiàn)。會(huì)議中，老師還談到幼兒開學(xué)前一周的進(jìn)步，幫助家長(zhǎng)了解如何引導(dǎo)幼兒調(diào)整作息時(shí)間和心理狀態(tài)，鍛煉提高自理能力，學(xué)會(huì)在群體生活中主動(dòng)交往，結(jié)識(shí)到好朋友，喜歡上幼兒園。
中班是承上啟下的關(guān)鍵階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。因此中班老師分享了本年齡段關(guān)鍵期的培養(yǎng)重點(diǎn)，例如：培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展等內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)樹立幼小銜接的意識(shí)。
大班老師深入淺出地闡述了家長(zhǎng)們最關(guān)心的“幼小銜接”話題，讓家長(zhǎng)們了解幼小銜接不僅僅是知識(shí)的銜接，更重要的是幼兒行為、習(xí)慣、興趣和能力的銜接。幫助家長(zhǎng)了解幼小銜接的實(shí)質(zhì)核心，及時(shí)調(diào)整，從而家園形成合力，科學(xué)做好幼小銜接工作。
誠(chéng)摯反饋，收獲滿滿
參加完這次線上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)老師們的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定，此刻的家長(zhǎng)們也有千言萬(wàn)語(yǔ)要“表白”老師們。
此次線上家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行，離不開老師們的精心準(zhǔn)備，更離不開家長(zhǎng)們背后的支持配合。一次“云”端相約，為家長(zhǎng)與老師搭建起“溝通、交流、協(xié)作”的平臺(tái)。雖然是線上家長(zhǎng)會(huì)，但是溝通所帶來(lái)的價(jià)值是無(wú)限的。通過云端相聚，家園并肩作戰(zhàn)，攜手同行。（江蕾）
怡心三幼,相聚云端,溝通平臺(tái)
