為解決教師實際工作中的問題與困惑，進(jìn)一步提升教師專業(yè)能力，2月，雙流區(qū)怡心第二幼兒園進(jìn)行了多項教研活動。
常規(guī)教研之早操編排看評
為了提升教師的早操組織能力，調(diào)動孩子們參加早操活動的興趣，更好地促進(jìn)孩子們身心健康發(fā)展，怡心二幼于2022年2月18日中午組織全體教師進(jìn)行了早操觀摩。
通過此次班級早操展示，老師們相互交流討論，積極提出建議，對各班級的早操完善給予了實質(zhì)性的幫助。教師們將繼續(xù)結(jié)合本班年齡特點，進(jìn)一步調(diào)整班級早操，為孩子們創(chuàng)設(shè)更豐富有趣的早操活動！
專題教研之班級區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)
為了提高教師創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲環(huán)境的能力，更好地發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)在日常生活中的“隱性教育”功能，2022年2月22日下午，雙流區(qū)怡心第二幼兒園在保教辦劉老師的組織下開展了班級區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)教研活動。
活動中，各班級依次分享了自己的區(qū)域調(diào)整方案，并將在區(qū)域調(diào)整中產(chǎn)生的疑惑進(jìn)行了討論。大家進(jìn)行了熱烈的討論，碰撞出不少令人驚喜的奇思妙想。希望通過本次區(qū)域游戲環(huán)創(chuàng)教研活動，能對老師們有所啟發(fā)，根據(jù)自己班級的實際情況對區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，使游戲環(huán)境能夠更好的符合幼兒的需求，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
月課程主題審議
為了進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園課程園本化，構(gòu)建更加符合幼兒生活經(jīng)驗和發(fā)展的活動框架，2月24日下午，在保教辦李老師的組織下進(jìn)行了3月課程主題審議活動。
教師們分別以《春天》《我要上小學(xué)啦》為主題，從幼兒園現(xiàn)有資源出發(fā)，基于各年齡段幼兒發(fā)展特點、興趣點以及幼兒最近發(fā)展，進(jìn)行分析、研討，架構(gòu)出主題脈絡(luò)、挖掘出主題內(nèi)容。
通過本次課程審議教研活動，相信教師們對于課程網(wǎng)絡(luò)有了清晰的認(rèn)識，在今后的教育教學(xué)中會有更多角度的思考與收獲。
讓我們尋著孩子的足跡，陪伴孩子的成長。一切很美，我們一起向前，一起遇見最好的“你”！（江蕾）
怡心二幼,多項教研活動,提升教師專業(yè)能力
