德育是舟，班主任是帆。為進一步加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，找準班主任工作的細小抓手，2022年3月2日，崇州市辰居小學在大會議室召開了新學期班主任會議。會議由大隊輔導員潘靜老師主持。辰居小學校長秦世松、校長助理王國慶、德育辦主任倪濤及全體班主任參加了此次會議。
會議分為兩個板塊。首先由唐珊老師分享治班策略。為了實現(xiàn)班級終極管理目標，唐珊老師采取了四大治班策略作為班級頂層設計支撐：星河文化滋養(yǎng)、5A星光名片引領(lǐng)、爭星奪章行動、家校攜手共育。唐老師以辰小“為幸福奠基，讓成長快樂”的辦學理念為依托，在學校培育5A星光少年的基礎上，關(guān)注個體，讓星寶星妹們在鼓勵中學會自主，在表揚中學會合作，在真誠中學會樂觀，激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力，揚其所長，做閃耀自己的小星星。
會議第二項由校長助理王國慶對全體班主任進行《5A星光少年評價手冊》的詳細培訓。近期，辰居小學將圍繞星辰文化建設，在全校1-6年級中大力推行《5A星光少年評價手冊》。校長助理王國慶從手冊推廣的意義、手冊的設計理念、主要內(nèi)容、使用的方法和建議一一為全體班主任作了詳細講解。
會議最后，秦校長對全體班主任提出新的要求與期望。他指出，《5A星光少年評價手冊》是“雙減”背景下學校對學生多元評價方式的一種嘗試與變革，每一位班主任要努力用好這本評價手冊，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。同時，他鼓勵年輕班主任一定要提前對班級管理做好規(guī)劃，虛心向經(jīng)驗豐富的老師請教，不斷求新、厚積薄發(fā)。
本次會議讓班主任們更明確了學校發(fā)展的方向，促進了他們主動思考、主動擔當、主動作為的意識。老師們堅信，只要大家報團取暖、精誠協(xié)作，就一定會開啟自己的智慧之門，點亮孩子們的星辰之光！（黃小林 通訊員 張?zhí)烊?nbsp;倪濤）
辰居小學,班主任工作會
