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蓉城小學(xué):打造“最兒童最成都”的高質(zhì)量名校

來源:成都市蓉城小學(xué)  作者:陳海燕  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-02-20

“百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本”一支師德合格、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,是學(xué)校教育質(zhì)量的保證。為更好地推進(jìn)成都市蓉城小學(xué)的育人教育改革與創(chuàng)新發(fā)展,提升學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)核心能力,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,召開了2021-2022春季開學(xué)工作會(huì)。5gL四川教育在線

圖一.JPG5gL四川教育在線

會(huì)上曾寶興校長提出了《成都市蓉城小學(xué)關(guān)于全面實(shí)施一期“強(qiáng)校工程” 全力打造全市“最兒童最成都”小學(xué)奮力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施方案》。5gL四川教育在線

圖二.JPG5gL四川教育在線

學(xué)校發(fā)展的問題,歸根結(jié)底是解決教師發(fā)展的問題!學(xué)校對教師發(fā)展不負(fù)責(zé)任就是對學(xué)校發(fā)展不負(fù)責(zé)任,教師對自己的發(fā)展不負(fù)責(zé)任,更是對學(xué)生成長的極大不負(fù)責(zé)任!5gL四川教育在線

教導(dǎo)處提出了《成都市蓉城小學(xué)“531” 卓越隊(duì)伍培育行動(dòng)計(jì)劃》,成都市蓉城小學(xué)一日常規(guī),蓉城小學(xué)課堂常規(guī)十條和三三強(qiáng)基計(jì)劃。從培訓(xùn)中更新教師思想觀念,提高教師能力素養(yǎng),讓教師在工作中找到成就感、幸福感,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。5gL四川教育在線

圖三.JPG5gL四川教育在線

學(xué)生的一舉一動(dòng),學(xué)校的一草一木都離不開德育的浸潤。德育處制定了德育鑄魂強(qiáng)基行動(dòng),夯實(shí)德育教育根基,深入推進(jìn)勞動(dòng)教育,增強(qiáng)德育教育實(shí)效,強(qiáng)化家校合作共育,持續(xù)創(chuàng)新德育形式,深化綜合評價(jià)改革。5gL四川教育在線

圖五.JPG5gL四川教育在線

學(xué)校辦公室是學(xué)校綜合辦事機(jī)構(gòu),承擔(dān)著綜合協(xié)調(diào)、全面協(xié)調(diào)保障運(yùn)轉(zhuǎn)、監(jiān)督落實(shí)和參謀咨詢的基本任務(wù)。辦公室提出《“美譽(yù)蓉小”品牌推廣行動(dòng)計(jì)劃》,不斷深化教育宣傳強(qiáng)機(jī)制、強(qiáng)創(chuàng)新、強(qiáng)意識、強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建蓉城小學(xué)教育宣傳新格局,進(jìn)一步提升成都市蓉城小學(xué)的品牌,爭做行業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿。5gL四川教育在線

學(xué)校里發(fā)生的一切,都是教育科研最關(guān)注的話題!教科室提出從構(gòu)建完善的工作機(jī)制體系、扎實(shí)推進(jìn)課題研究、系統(tǒng)實(shí)施科研能力素養(yǎng)提升、深化科研成果應(yīng)用推廣四個(gè)方面推進(jìn)強(qiáng)校工程。5gL四川教育在線

圖六.JPG5gL四川教育在線

我們?yōu)檎l培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人。學(xué)校的發(fā)展離不開黨的引領(lǐng),黨建辦提出了強(qiáng)校工程的三項(xiàng)計(jì)劃:1、推進(jìn)黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2、實(shí)施學(xué)校教師“雙培養(yǎng)”計(jì)劃。3、推進(jìn)黨建課題研究。5gL四川教育在線

圖七.JPG5gL四川教育在線

兵馬未動(dòng),糧草先行?倓(wù)處從四個(gè)方面深入實(shí)施強(qiáng)校工程:1、建立健全后勤保障機(jī)制。2、抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。3、練隊(duì)伍、強(qiáng)本領(lǐng)、促提升、4、強(qiáng)化考核促落實(shí)。學(xué)校安全是重中之重。安全處提出實(shí)施“預(yù)防為主、教育為主”的方針,實(shí)行校長負(fù)總責(zé),各有關(guān)責(zé)任人逐級責(zé)任包干制,細(xì)化了學(xué)校安全管理目標(biāo)任務(wù)。強(qiáng)校工程,讓老師們明確了本學(xué)期的奮斗目標(biāo),努力的方向,在新的學(xué)期里,以更加飽滿的激情,更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),奮力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,全力打造區(qū)域名校、全市“最兒童最成都”的小學(xué)而努力。(陳海燕)5gL四川教育在線

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