生活即課堂,讓勞動成為日常,融入學(xué)生生活!近日,四川天府新區(qū)華陽實驗小學(xué)(西區(qū))五六年級的孩子們就投入到了充實且有意義的服務(wù)性勞動實踐活動中。
分餐活動進行時·午餐前
午餐前十分鐘,參與服務(wù)的學(xué)生就佩戴好口罩,有序來到洗手臺前按照七步洗手法進行雙手的清洗,之后,孩子們到達該校分餐區(qū)域排隊等候,核對好班級午餐數(shù)量和菜品后,幾個孩子協(xié)作將午餐搬運至班級門口。
分餐活動進行時·午餐時
隨著午餐音樂的響起,等待吃飯的孩子們便排好隊到餐臺前等待,參與分餐服務(wù)的學(xué)生學(xué)著大人的樣子,將飯菜小心翼翼地盛放到班上同學(xué)的餐盤中,孩子們吃著班上同學(xué)盛的午餐,臉上掩蓋不住內(nèi)心的喜悅。
分餐活動進行時·午餐后
午餐結(jié)束后,分餐服務(wù)的同學(xué)又將本班的餐具整齊地搬運至餐具回收處,整個服務(wù)過程中,孩子們眼里心里滿是激動與自豪。
服務(wù)意識和責(zé)任心的培養(yǎng)需要從孩子抓起,從小事情做起。通過此項活動,相信華陽實驗小學(xué)(西區(qū))的孩子們能夠在實際行動中懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,增強自我的服務(wù)意識和責(zé)任心,長大后也能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性地勞動。(黃小林 通訊員 汪桂先)
華陽實。ㄎ鲄^(qū)),勞動教育