為規(guī)范、有序地進(jìn)行開學(xué)工作，2022年2月11日，成都市雙流區(qū)金橋幼兒園召開了新學(xué)期行政會(huì)議，金橋幼兒園園長李雋對幼兒園開學(xué)工作計(jì)劃、本學(xué)期工作要求及重點(diǎn)進(jìn)行了部署，為接下來的工作指明了方向。
2月12日，金橋幼兒園召開了新學(xué)期工作動(dòng)員會(huì)，行政部門精心布置的會(huì)議室迎接著金幼家人們的到來�；顒�(dòng)前，李園長用“開學(xué)大吉”“平平安安”“旺氣十足”開啟了對新學(xué)期的展望，儀式感滿滿的吹響了新學(xué)期的號(hào)角。
環(huán)境準(zhǔn)備篇——細(xì)心灑掃，精心布置
在進(jìn)行大掃除前，金橋幼兒園教師齊心協(xié)力的投入到衛(wèi)生清潔中，對班級(jí)環(huán)境、辦公室、大廳、戶外活動(dòng)區(qū)域等各區(qū)域和游戲材料進(jìn)行全面的消毒清潔和晾曬。
緊接著，老師們積極準(zhǔn)備班級(jí)環(huán)創(chuàng)，用心挑選班級(jí)區(qū)域材料，打造出溫暖、活力、童趣的班級(jí)氛圍。
為給孩子傳遞奧林匹克精神，打造具有教育意義的環(huán)境氛圍，老師們圍繞冬奧會(huì)的“吉祥物”“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”和“頒獎(jiǎng)臺(tái)”進(jìn)行大廳環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
在全體教職員工精心的布置后，干凈整潔、溫暖舒適，且具有教育意義的幼兒園環(huán)境已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，期待孩子們的到來。
安全防護(hù)篇——守護(hù)安全防線，保障孩子在園安全
為確保返園工作順利進(jìn)行，把幼兒園疫情防控落到實(shí)處，2022年2月12日，金橋幼兒園開展了教職員工核酸檢測工作。2月15日下午組織安全小組成員開展了開學(xué)前安全隱患排查工作，對幼兒園的校舍安全、設(shè)施設(shè)備安全、食品安全及校園周邊進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查，并安排相關(guān)人員對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，以確保校園安全穩(wěn)定。
此外，為科學(xué)有效地做好幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，金橋幼兒園于2022年2月15日開展了春期開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
演練結(jié)束后，李雋園長對本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評與指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)全體教職工都應(yīng)繼續(xù)保持疫情防控意識(shí)，不斷提高應(yīng)急處置能力，為全面做好校園疫情防控工作，建設(shè)平安校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
為確保疫情常態(tài)化校園的安全穩(wěn)定，全面提升保安綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范食堂工作人員的工作流程，2022年2月14日，雙流區(qū)金橋幼兒園依次開展了“規(guī)范廚房人員烹飪操作流程”和“保安安全保衛(wèi)制度和職責(zé)”培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)篇——培訓(xùn)活動(dòng)奠基礎(chǔ)，扎實(shí)理論護(hù)新程
為提高老師們的專業(yè)知識(shí)理論水平，切實(shí)提升幼兒園“保”“教”工作質(zhì)量，2022年2月16日，雙流區(qū)金橋幼兒園保教組組織全園教師進(jìn)行知識(shí)理論測試。
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，2022年2月15日下午，金橋幼兒園教師一起觀看了師德教育片《放牛班的春天》，并簽署師德承諾書。
為確保開學(xué)主題活動(dòng)科學(xué)、高質(zhì)量的開展，2022年2月16日，金橋幼兒園保教辦夏老師組織全體一線教師開展了以“童心迎冬奧，運(yùn)動(dòng)促成長”為主題的幼兒園主題審議活動(dòng)。
本次園級(jí)審議活動(dòng)，老師們從主題目標(biāo)和內(nèi)容、幼兒的成長點(diǎn)、教育資源、開展的活動(dòng)形式這四個(gè)方面進(jìn)行了辯證性、深入性的探討。通過本次活動(dòng)，老師們了解了根據(jù)不同年齡段開展適宜的活動(dòng)形式和基于兒童視角傳遞奧運(yùn)精神的方法，對各班級(jí)隨后主題活動(dòng)的開展有明確的導(dǎo)向作用。
伴隨著春天的腳步，新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響。新學(xué)期，金橋幼兒園全體教職工已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他們將在這里，以飽滿的熱情、嶄新的面貌迎接孩子們“回家”！（江蕾）
