為貫徹落實《中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的實施意見》，進一步提升教師的信息化水平，2022年2月15日，大邑縣北街小學信息組教師劉喜望為全體教師開展“信息技術應用能力提升工程2.0”專題培訓——錄屏軟件學習，為老師們解鎖信息技術新技能。
培訓會上，劉老師為大家介紹了一款既實用又簡單的錄屏軟件，通過現場演示，細致講解具體操作，老師們一會兒認真傾聽做筆記，一會兒拍照圈重點，學得不亦樂乎，展現了北街小學教師接受新事物的積極狀態(tài)。
分管信息技術的孔副校長強調：每位老師要高度重視，明確信息技術提升工程的重要意義；要按照學校方案，每個研修組要進一步明確研修計劃，按時按節(jié)點完成相應任務；要杜絕依賴思想，變被動學習為主動學習。
信息技術能力的提高，是緊跟時代步伐，加快教師專業(yè)化發(fā)展，更好地適應“雙減”背景下的課堂改革。通過錄屏軟件的學習，老師可以在網絡上獲取更好、更多的教育資源，更好地服務教育教學。后續(xù)學校還將結合教師選擇的能力點，針對學習過程中出現的共性問題組織開展專題培訓，確保此項工作扎實推進，全員過關。
期待老師們立足課堂持續(xù)創(chuàng)新，通過信息技術帶動課堂，通過信息技術豐富課堂，通過信息技術改變課堂。（張紅）
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