春始萬物生，策馬赴新程。2月10日上午，成都市新都區(qū)南豐小學炫彩寒托班第二期如期開班啦！
精心部署，保駕護航
“托”得住，更要“管”得好。2月9日下午，南豐小學召開了第二期寒假托管服務開班籌備會，為本次托管服務做了細致周密的安排部署。學校結(jié)合校情、學情進行充分研討、精心謀劃，以素質(zhì)教育為主，設置多樣化內(nèi)容，一切都只為孩子們能在學校度過充實而有意義的寒假生活。
凡事預則立，不預則廢。為了保證寒假托管課程的教學質(zhì)量，讓孩子們樂享假期，助力學生全面發(fā)展，各位老師們在假期積極思考、精心備課，制定了詳細的托管課程教學計劃。
學校的后勤員工們及時地清潔和消殺教室，等待著孩子們的到來！教室、食堂、過道隨處可見他們辛勞的身影，他們用勤勞的雙手創(chuàng)造價值，為孩子們的學習和生活帶來便利與舒適。
多彩課堂，有趣有料
第二期的托管課程為孩子們提供了一段高質(zhì)量的寒假時光，孩子們從過重的學業(yè)負擔中解放，到綠茵場上進行豐富的體育活動；在琴棋書畫與音樂舞蹈中感受藝術(shù)的魅力；在閱讀與科學探索中享受興趣的美妙……
尋味語文
繪本閱讀、創(chuàng)意寫話、舊知輔導、書法練習、導圖習讀、古詩誦讀、制作語文小報……多樣化的語文素養(yǎng)活動，讓同學們提升了語文素養(yǎng)和思維能力，感受到了語文的魅力所在。接下來，語文組教師們也將繼續(xù)采用更多的形式，展現(xiàn)語文學科的工具美與人文美，提升教學趣味性，讓學生“趣”學語文，愛上語文！
玩轉(zhuǎn)數(shù)學
數(shù)學不是枯燥的運算、求證、解題。游戲也能提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，數(shù)學老師們?yōu)楹⒆觽冊O計了種類繁多的數(shù)智游戲，將數(shù)學與游戲，數(shù)學與動玩，數(shù)學與思維緊密結(jié)合在一起，讓學生在玩中感受數(shù)學的有趣，發(fā)展學生的思維。
體能運動
校園里活力十足！熱鬧的綠茵場上，孩子們在教師的帶領下開展了多種多樣的體育活動，享受運動的快樂。足球、排球、跳繩、跑步、仰臥起坐……各種各樣的游戲不但可以培養(yǎng)同學們吃苦耐勞的精神、堅強的意志，也可以改變不好的生活作息習慣，擁有一個健康的身體。
多彩畫筆
美術(shù)課堂上，孩子們用一支支畫筆，描繪出一幅幅稚趣盎然、創(chuàng)意非凡的作品。
精彩手工
“買不到冰墩墩那就自己做一個！”在老師的指導下，孩子們親手制作出了冬奧會吉祥物“冰墩墩”。
陽光閱讀
書香彌漫校園，學海無涯我做主！閱讀的“陽光”能穿透精神的“烏云”，讓孩子們體會到閱讀帶來“天高云淡、清澈透亮”般的快樂。瞧！孩子們正在明媚的陽光下徜徉書海，和書籍進行了一場奇妙的“約會”！
翰墨飄香
書法課上，在老師的準備下，紅紙、毛筆、墨汁一樣也不少，同學們的字雖然稚嫩，但是每一位同學都在一筆一劃地用心練習。
趣味科學
小小科學，探索無止境。一個個科學實驗活動帶領著孩子們探索這個世界的奧秘，通過科學課程的學習，激勵著孩子們不斷探索與求知，引導孩子們認識這個豐富多彩的世界，讓孩子們的雙手和大腦得到鍛煉，樹立科學思想，促進孩子們的全面發(fā)展。
樂享旋律
音樂課上，老師讓學生在欣賞音樂時邊聽邊輕聲跟唱，放松心情、陶冶情操；在演唱歌曲時唱動結(jié)合，提高學生的興趣，同時也讓孩子們掌握了知識。童聲悠揚，唱響未來。
健美操
健美操社團的小朋友們隨音樂舞動，身姿亭亭玉立，活潑向上，綻放童年。
創(chuàng)新編程
異彩紛呈的圖形化編程課，啟迪孩子們的計算機思維，開闊了學生的眼界，培養(yǎng)分析與解決問題的能力。此刻，南小娃們正聚精會神地開動腦筋，突破重重“難關(guān)”呢！
快樂英語
Happy reading，happy creating。在趣味英語課上，英語老師們對英語教學進行了趣味化加工，激發(fā)孩子們的英語學習興趣，拓寬知識聯(lián)想，幫助學生全方位地感受英語的魅力。
趣味游戲
初春的天空澄碧如洗，下午時分的校園里傳來了陣陣童真的嬉笑聲，尋著笑聲來到操場，原來是孩子們在老師的陪伴下，一起圍坐在操場玩著游戲，表演著節(jié)目，享受著寒假托管的每一分每一秒。
家長放心，學生開心
用微笑接過責任，用關(guān)愛交還重托。寒假托管班實施以來，家長們每天能在班級群中通過老師們反饋的照片及視頻對孩子們在托管期間的情況進行全面了解，貼心細致的服務贏得了家長們的好評！
對于寒假托管班，小主角們也忍不住打開話匣子，寫出了自己的感想與心得。
時教必有正業(yè)，退息必有居學。南豐小學將繼續(xù)深入探索托管服務開展的形式，充實特色課程，“托”出花樣，“托”出快樂，“托”出特色，“托”出成長與夢想！（江蕾）
“托”得住,“管”得好,南豐小學,炫彩寒托班,第二期開班啦
