瑞虎迎春，春風送暖，“雙減”政策落地后的第一個寒假，成都市龍泉驛區(qū)柏合學校落實教育部“雙減”規(guī)定，不同科目的老師認真研究作業(yè)的數(shù)量、內(nèi)容和形式，盡力給孩子們布置“五育并舉”且“年味兒”“趣味兒”十足的寒假作業(yè)，為學生們設(shè)計了形式豐富的實踐作業(yè)。
快樂假期，“樂”享時光
為了豐富孩子們的寒假生活，拓寬學生的音樂視野，更好落實素質(zhì)教育，促進學生音樂素養(yǎng)的全面提升。柏合學校設(shè)計了形式多樣的音樂作業(yè)：與家人觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，唱一首新年祝福歌曲，跳一段歡快的舞蹈等。孩子們在創(chuàng)意而又有趣的活動中努力做到眼中有美，心中有愛，腳下有力。
活力假期，運動相伴
體育強則國家強，國家強則體育強。柏合學校的娃娃們運動不停歇，他們都倍加努力，加強自身鍛煉，增強體質(zhì)，強身健體。通過親子運動，增進了親子關(guān)系，同時充分發(fā)揮孩子的興趣特長，磨煉意志、不斷進取。
繽紛假期，描繪“美”好
為了讓孩子們體會辭舊歲、迎新年等民俗活動的節(jié)日氣氛，在注重提升學生知識儲備的同時，真正讓孩子們度過一個快樂而有意義的虎年春節(jié)。美術(shù)老師們設(shè)計了“年味”主題活動：制作小老虎、布置新年裝飾、繪制新年圖畫等。孩子們在動手實踐的同時，了解了更多關(guān)于設(shè)計、繪畫、傳統(tǒng)文化方面的知識，體會中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
通過此次寒假實踐作業(yè)，激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維，提升了學生的審美能力，促進了學生的身心健康，豐富了學生的假期生活。讓學生在假期里也能建立良好的學習和生活習慣，快樂學習，快樂成長。（李林）
柏合學校,寒假作業(yè)
