2022年1月14日，寒假前夕，都江堰市永豐小學組織全體教師開展了2021-2022學年度下期教材解讀活動。在活動中，老師們從整冊教材分析到單元教材分析，認真解讀教材，為寒假集體備課做好充分準備。
寒假期間，老師們在簡單的休息調(diào)整之后，充分利用假期時間，按照放假前教研組解讀教材的任務分解，開展集體備課活動。
2月14日，新學期開學前夕，學校組織全體教師開展集體備課活動。
每位主備人從自己主備的單元中選擇一課進行說課活動。從單元目標確定到課時目標確定；從課時教學設計到分層作業(yè)設計；從教學活動創(chuàng)設到學習活動創(chuàng)設，主備教師侃侃而談，其余教師認真聆聽。
主備人說課完畢，組內(nèi)其余老師針對主備人對這一課的教學設計、作業(yè)設計開展討論。何處設計有不理解之處需要主備人再次說明；何處設計不夠完善，還可以進一步優(yōu)化；何處設計不甚恰當，應當推翻進行更改……
在整個集體備課活動中，既有個體的積極參與，又有群體的通力合作。老師們互相學習，揚長避短，有利于教師在高起點上博覽眾長，為本學期的教學工作做好充分的準備。
以夢為馬，不負韶華！新學期，老師們在忙碌中迎來新的挑戰(zhàn)，在奮斗中踏上新的征程！（張紅 通訊員 梁黎）
永豐小學,集體備課活動
