為了培養(yǎng)提升青年教師理論聯(lián)系實(shí)際、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)能力及寫作能力。2022年1月13日上午，成都高新區(qū)芳草小學(xué)首屆“學(xué)科教學(xué)論壇”在芳草小學(xué)北區(qū)五樓學(xué)術(shù)廳進(jìn)行。
“學(xué)科教學(xué)論壇”由教科室負(fù)責(zé)青年教師培養(yǎng)的徐洪玉副主任組織，王鴻老師主持，特邀樊祥校長(zhǎng)指導(dǎo)，教科室胡雪梅主任、辦公室吳曉麗主任做互動(dòng)點(diǎn)評(píng)，朱宗英老師就《如何做閱讀筆記》進(jìn)行講座。10 位青年教師，結(jié)合自己教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的案例做了分享。
三位老師分享后，辦公室吳曉麗主任對(duì)三位老師的專題發(fā)言進(jìn)行了簡(jiǎn)評(píng)：嚴(yán)志美老師“把閱讀與美術(shù)教學(xué)、家庭閱讀結(jié)合起來(lái)”；黃竟馳老師人美、聲美、體態(tài)美，帶動(dòng)大家互動(dòng)使講座更生動(dòng)；兩位老師的PPT做得很好，信息技術(shù)水平值得大家學(xué)習(xí)。向老師把閱讀與演講堅(jiān)持下去，孩子們會(huì)受益終身。教科室徐洪玉副主任點(diǎn)評(píng)到：“從中看到了三位老師努力和實(shí)踐的身影。實(shí)踐出真知，實(shí)踐出專家，教科室期望每一位老師‘亮’出自己。”
兩位主任點(diǎn)評(píng)后，語(yǔ)文學(xué)科和信息技術(shù)學(xué)科的老師帶來(lái)了分享。
老師們分享完后，教科室胡雪梅主任依次點(diǎn)評(píng)了后面幾位老師的講座后表達(dá)了自己的感受：“從分享中看到的是芳草的傳承與愛。”并對(duì)老師們提出要求：“要有主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)做事、主動(dòng)提出發(fā)展的要求。”
接著，特邀嘉賓美術(shù)組課題負(fù)責(zé)人朱宗英老師給大家?guī)?lái)了專題講座——《如何做閱讀筆記》，朱老師首先給老師們展示了她做的閱讀手賬，告訴大家如何做“虛擬書架”，接著從“筆記格式”“閱讀方法”進(jìn)行分享，最后期望大家不要讓閱讀成為形式，喜歡就去讀，閱讀“閱”快樂。
講座結(jié)束后，教科室徐洪玉副主任首先轉(zhuǎn)達(dá)了梁艷副校長(zhǎng)對(duì)青年教師專業(yè)閱讀方面的期望并給青年教師們布置了寒假讀書任務(wù)，隨后頒發(fā)了讀書活動(dòng)和講座交流獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)最后，樊祥校長(zhǎng)對(duì)本次“學(xué)科教學(xué)論壇活動(dòng)”做了總結(jié)。他首先為老師們深入講解了“境界與格局”，老師們聽分享后要思考，要去發(fā)現(xiàn)自己和學(xué)生不一樣的美。并給青年老師們提出建議：“老師們要在后期的教學(xué)中做到表達(dá)自己教學(xué)的主張和觀點(diǎn)，提煉出自己可操作性的實(shí)施策略，每學(xué)期都應(yīng)思考本學(xué)期應(yīng)關(guān)注什么，該怎樣去實(shí)踐。”最后，樊校長(zhǎng)以“機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取。通過(guò)學(xué)習(xí)閱讀，讓自己內(nèi)心更充實(shí)。不要給自己找借口�？孔约翰粩鄧L試，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。”這四句話激勵(lì)青年老師們奮發(fā)向上。
活動(dòng)結(jié)束后，教科室為青年老師們發(fā)書，并拍大合照。
芳草小學(xué)給青年教師提供了很多展示的平臺(tái)，讓他們獲得定力，看到潛力，迸發(fā)活力。各種激勵(lì)與培養(yǎng)，使青年教師青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，迅速成長(zhǎng)為芳草小學(xué)的生力軍。（彭魯湘 通訊員 余鳳利 周莉娟）
芳草小學(xué),青年教師,勤學(xué)長(zhǎng)智慧,實(shí)踐出真知
