路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。伴隨著絲絲寒意，懷揣著似火的熱情。2022年1月13日下午，成都市行知小學(xué)召開了2021年度教研工作總結(jié)會。在楊琪校長、羅才惠副校長、黃蕾副校長的帶領(lǐng)下，分設(shè)語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科組，同時(shí)展開“回顧2021，展望2022”交流活動。
語文組
首先，語文教研組組長王黎老師就本期語文教研組工作進(jìn)行總結(jié)，王黎老師指出課堂就是教師的主陣地，如何在課堂之上舞出更優(yōu)美的姿態(tài)？二年級的“檢查語文書回到課堂筆記”，五年級的“作文教學(xué)”，六年級的“根據(jù)不同的閱讀目的選擇不同的閱讀方法”課例研究、“有目的閱讀”策略單元教學(xué)思考學(xué)習(xí)+研討等，每一個(gè)活動的主題無不是為了提升課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)落實(shí)“雙減”。王黎老師一一列舉語文組這一年的成果，對年輕教師給予鼓勵(lì)和肯定。
其次，王黎老師表明要繼續(xù)扎實(shí)有效開展教研組和備課組活動，努力提高語文組老師的專業(yè)技術(shù)水平。嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，將學(xué)習(xí)要求落到實(shí)處。盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，長抓不懈，努力讓每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)。
數(shù)學(xué)組
備課組組長揭琳老師就“教學(xué)質(zhì)量分析”“校本研修情況”“年度活動總結(jié)”“寒假作業(yè)設(shè)計(jì)”“新一年新規(guī)劃”等五方面展開匯報(bào)。
從近年各項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，行知小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合測評成績有所上升，老師科研能力有所進(jìn)步。揭琳老師充分肯定了數(shù)學(xué)組每一位老師的辛勤工作，并提出以下思考：怎樣避免出現(xiàn)極差生？提質(zhì)增效在課堂和作業(yè)設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)？群策群力發(fā)揮備課組所有老師的優(yōu)勢？怎樣落實(shí)落地的深挖教材，深度解析理解教材？怎樣讓優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生更少？怎樣減少兩極分化？數(shù)學(xué)組的老師們積極參與討論，分享寶貴經(jīng)驗(yàn)，年輕老師受益匪淺。
綜合組
首先，李定捷主任表示本學(xué)期開學(xué)以來各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，綜合組的進(jìn)步在學(xué)校也是有目共睹。其次，各學(xué)科組長對本學(xué)期工作進(jìn)行闡述，也為下學(xué)期的工作安排提出了自己的想法和意見。最后，李主任要求學(xué)科組長起好表率作用，充分調(diào)動組員積極性，提高小組整體戰(zhàn)斗力，對綜合組提出了更高的要求。希望在新的一年綜合組繼續(xù)共同努力，以嶄新的精神面貌創(chuàng)新工作思路，以踏實(shí)的教學(xué)作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)！
回顧了2021年度“五項(xiàng)管理”“雙減”等工作情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各學(xué)科的教學(xué)及教研工作表示滿意，期望各學(xué)科在新一年中能提高教研工作效能，開展教研工作前充分思考，帶著問題，做好準(zhǔn)備，積極有效的開展教研活動，使教學(xué)與教研工作融為一體，達(dá)到“教研相長”的效果。（魏雅莉 通訊員 何思燕）
成都市行知小學(xué),2021年度教研工作總結(jié)會
