為全面落實(shí)“雙減”政策，探索多元評(píng)價(jià)模式，努力增強(qiáng)教學(xué)效益，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新水平，1月10日，成都王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一、二年級(jí)及向日葵班在期末開(kāi)展了學(xué)生“闖關(guān)”活動(dòng)，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
準(zhǔn)備
在“期末闖關(guān)”活動(dòng)前一周，各科老師精心策劃，設(shè)計(jì)了檢測(cè)性強(qiáng)、趣味性濃的“關(guān)卡”，提升學(xué)生闖關(guān)積極性，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力和表達(dá)交際能力。
闖關(guān)實(shí)錄
“闖關(guān)現(xiàn)在開(kāi)始！”各學(xué)科老師精心設(shè)計(jì)每一道關(guān)卡，同學(xué)們?cè)谄渌蠋煹膮f(xié)助下有序地排隊(duì)，在“考官”的耐心引導(dǎo)下認(rèn)真地答題。
每當(dāng)闖關(guān)成功得到五個(gè)印章時(shí)，小朋友便開(kāi)心地向老師道謝。即使闖關(guān)沒(méi)有成功，也會(huì)得到老師暖心的鼓勵(lì)，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的信心進(jìn)行下一關(guān)。孩子們熱情高漲，他們發(fā)揮自己的聰明才智，勇敢闖關(guān)，攻破一道道難題，蓋上一個(gè)個(gè)印章，在挑戰(zhàn)中收獲了成功的喜悅。
收獲滿(mǎn)滿(mǎn)
對(duì)答如流的王府學(xué)子，嚴(yán)格執(zhí)考的王府教師，充滿(mǎn)自信的目光，鼓勵(lì)贊賞的評(píng)價(jià)，讓孩子們?cè)谳p松活潑的氛圍中動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，收獲快樂(lè)，收獲知識(shí)。孩子們興奮不已，闖關(guān)完成的同學(xué)激動(dòng)地?cái)?shù)著自己的印章并向老師報(bào)告。頓時(shí)，王府體育館里化作一片歡樂(lè)的海洋。
寓教于樂(lè)
本次“期末闖關(guān)”活動(dòng)，不僅讓老師們了解了學(xué)生這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，也讓家長(zhǎng)們看到了“雙減”政策下孩子的學(xué)習(xí)成果，更讓學(xué)生們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中收獲頗豐。
成都王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，讓孩子們體驗(yàn)了在學(xué)中玩、玩中學(xué)。愿王府娃在校園里愉快地學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也祝王府娃們假期愉快。（李永）
成都王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部,綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)
