為進一步落實“雙減”“五育并舉”和“五項管理”，豐富學生的寒假生活，讓學生能夠在實踐中、生活中學會勞動、學會鍛煉、學會合作，成都高新區(qū)慶安小學專門開發(fā)了“寒假生活課程”，研制了學生《寒假個人成長檔案》，指導學生科學安排寒假生活。
在校長譚林指導下，各學科老師全面落實“五育并舉”，設計了陽光體育鍛煉、家庭勞動、全科閱讀、親子閱讀、數(shù)學實踐、英語表達、藝術(shù)體驗、科技實踐、無土種植、安全防疫等為主題的內(nèi)容。
學校“二十四節(jié)氣課題組”根據(jù)學生應該掌握的家務勞動設計了慶安小學家務勞動的分學段目標，讓家長指導學生學會家務勞動，在家務勞動當中鍛煉學生動手、動腦的能力。
慶安小學教導處、教科室將以上內(nèi)容進行了科學排列，用手冊的方式指導學生合理安排自己的寒假生活，各學科老師指導學生在生活實踐當中學習，把書本上學到的知識在實踐中運用、體驗、鍛煉。體育組老師根據(jù)“陽光體育”的要求，結(jié)合寒假生活和天氣狀況指導學生每天的體育鍛煉項目與內(nèi)容；數(shù)學組老師根據(jù)教材內(nèi)容，設計了比如利息計算、超市打折等富有生活情趣的作業(yè)，讓學生去生活當中調(diào)查了解、運用書本知識；信息技術(shù)老師則設計了刷臉認知、無線支付等體驗性的作業(yè)，讓學生感受現(xiàn)代生活當中的高科技；科學老師設計了無土栽培、觀察天氣等實踐作業(yè)，讓學生在種植中了解科學知識；語文老師則根據(jù)統(tǒng)編教材安排，讓學生閱讀“快樂讀書吧”的相關經(jīng)典書籍；藝術(shù)老師結(jié)合北京冬奧會、冬殘奧會的舉辦，引導學生走進博物館、藝術(shù)館，觀看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會等，讓學生在藝術(shù)、音樂欣賞中陶冶情操。
目前，慶安小學學生寒假課程之《寒假個人成長檔案》已經(jīng)下發(fā)到學生，學校將指導學生和家長認真完成并在開學后開展評比。希望在學校課程的引領下，孩子們能度過一個快樂而有意義的寒假，讓寒假樂起來、動起來、活起來！（黃小林）
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