又是學(xué)期末，又到一年尾。2021年12月31日，成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱：成師附校)全體班主任老師齊聚博約樓三樓報(bào)告廳，舉行2021-2022學(xué)年度上學(xué)期班主任總結(jié)表彰大會(huì)。出席本次大會(huì)的嘉賓有車(chē)平校長(zhǎng)、黎紅副校長(zhǎng)、教師發(fā)展中心瞿成主任、學(xué)生發(fā)展中心蔣燕主任、張文龍副主任。
這學(xué)期，老師們共同用滿腔的熱忱詮釋平凡的崗位，用高尚的情懷為孩子開(kāi)啟真善美的嶄新世界。來(lái)自三年級(jí)的夏丹老師、九年級(jí)的陳敏老師，在會(huì)上作為代表，與大家分享了自己作為班主任的工作心得和體悟。
“點(diǎn)點(diǎn)滴滴促成長(zhǎng)，事事件件養(yǎng)性情”——夏丹老師會(huì)上分享
會(huì)上，夏丹老師向大家分享了自己在班級(jí)管理方面的策略，如培養(yǎng)班級(jí)“小助手”、建立“班級(jí)共遵守”的規(guī)章制度、帶領(lǐng)孩子們?nèi)タ疵篮玫氖挛铩⒏惺苌钪赖取?/span>
其中，夏丹老師班級(jí)的“小星星獎(jiǎng)勵(lì)”制度及其對(duì)應(yīng)的“達(dá)標(biāo)制”頗具特色。她用愛(ài)和關(guān)心感化班級(jí)“小刺頭”的溫暖故事，也令在場(chǎng)所有老師動(dòng)容。
會(huì)上，夏丹老師展示了一張流云的圖片，是孩子們發(fā)現(xiàn)美景后告訴她的——以前是她帶著孩子們看美好，現(xiàn)在是孩子們帶著她看美好。
“我想我還會(huì)和他們一起看下去，我始終堅(jiān)信，每一個(gè)抬頭仰望天空的孩子，長(zhǎng)大都不會(huì)太壞。我希望，也是我班主任工作的追求，我的學(xué)生不管優(yōu)秀與否，長(zhǎng)大后都能夠心懷美好。”
“做一名手握戒尺，心中有愛(ài)，眼里有光的班主任”——陳敏老師會(huì)上分享
會(huì)上，來(lái)自九年級(jí)的陳敏老師向大家分享了自己管理班級(jí)時(shí)采取的三個(gè)方面措施。
在班級(jí)管理中，小組合作和學(xué)生操行分評(píng)定雙管齊下，配合班主任適當(dāng)?shù)慕槿牒鸵龑?dǎo)，借力打力；在激勵(lì)學(xué)生方面，通過(guò)心理暗示、語(yǔ)言明示、給學(xué)生“戴高帽”、說(shuō)“悄悄話”等方法促使學(xué)生奮發(fā)向上；在班級(jí)活動(dòng)中，組織各種主題班會(huì)課，引導(dǎo)學(xué)生知善而行。
此外，陳敏老師常常利用課余甚至是課前幾分鐘，為學(xué)生讀各種優(yōu)秀公眾號(hào)上的教育類文章；與同學(xué)們分享新聞，討論時(shí)事……通過(guò)多種方式，讓學(xué)生感悟明理，做一個(gè)有溫度的人。
愛(ài)是班主任工作永恒的主題，正是有了這份愛(ài)，才讓班主任的工作更加充滿了活力。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生。”其實(shí)，當(dāng)老師用愛(ài)心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。
德育之樹(shù)枝繁葉茂，德育之花常開(kāi)不敗——學(xué)生發(fā)展中心副主任張文龍總結(jié)本學(xué)期德育工作
會(huì)上，學(xué)生發(fā)展中心副主任張文龍進(jìn)行了本學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)。
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，學(xué)生發(fā)展中心圍繞學(xué)校常規(guī)工作、校園文化建設(shè)，堅(jiān)持“突出細(xì)節(jié)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作。
重視并加強(qiáng)德育陣地、德育隊(duì)伍的建設(shè)；繼續(xù)做好班級(jí)文化建設(shè)、常規(guī)檢查評(píng)比等；本著“年度有主線，月月有主題”的原則，積極開(kāi)展文明禮儀、心理教育、勞動(dòng)教育等主題教育活動(dòng)；充分利用各項(xiàng)活動(dòng)的育人作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育。
多途徑、多方面的德育工作，使學(xué)生在校園中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。
偷得浮生半日閑——趣味放松小環(huán)節(jié)
美國(guó)發(fā)明家福特曾說(shuō)：“休息的真正價(jià)值和滋味，唯有工作的人方能體會(huì)。”班主任不僅要管理好自己的班級(jí)，還要協(xié)助學(xué)校各部門(mén)進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)。成師附校所有可親可敬的班主任老師，你們辛苦了！
在心理老師王麗洪和徐苗的帶領(lǐng)下，各年級(jí)班主任老師派出代表，分組參加趣味游戲“拍七令”。身負(fù)重任的班主任們，在百忙之中得到了片刻的休息。
從各位老師臉上的笑容里，看到了大家的開(kāi)心，還看到了成師附校的未來(lái)。愛(ài)生為源，真情為線，和諧為果，相信在各位班主任老師的執(zhí)著與辛勤下，一定能換來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng)，班級(jí)的進(jìn)步，教師的提升，學(xué)校的發(fā)展！
為人師表亦是為人父母，理應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生走好人生之路——黎紅副校長(zhǎng)真情致辭
黎紅副校長(zhǎng)真摯地與班主任們分享自己的教育心得：父母是孩子的第一任老師，老師何嘗不是孩子的第二任父母呢？教師的一言一行足以影響孩子終生，作為數(shù)十個(gè)孩子的“班爸爸”“班媽媽”，班主任一定要注意自己的言行給孩子們帶來(lái)的影響。
校園內(nèi)，人人都是德育工作者。在生活中大家除了要發(fā)現(xiàn)美，還要多多發(fā)現(xiàn)教育的契機(jī)、場(chǎng)所。班主任們要善于利用“德育微課堂”，把握時(shí)機(jī)對(duì)孩子們進(jìn)行德育教育，幫助他們培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。
一路同行，感謝有你——學(xué)生發(fā)展中心向全體班主任老師致謝
正是由于各位班主任老師的無(wú)私付出、積極配合，本學(xué)期成師附校德育工作才能順利展開(kāi)。感謝每一位班主任老師在德育工作上的理解與大力支持！相信通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在成師附校這片文明的校園中盛開(kāi)得更加艷麗！
今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯。2021的畫(huà)卷，成師附校全體班主任書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆！希望各位老師在新學(xué)期能繼續(xù)堅(jiān)韌拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流，明年學(xué)期末，大家再坐在博約樓三樓報(bào)告廳進(jìn)行班主任工作總結(jié)時(shí)，才能自信地對(duì)自己說(shuō)：2022，我們沒(méi)有遺憾！（張紅）
班主任總結(jié)表彰大會(huì),成師附校,教師,分享工作心得
