孩子天性親近大自然，喜歡動物，但該如何與動物相處，成為動物的朋友呢？為此，成都市石室小學三年級的孩子開展了豐富有趣的安全教育課。
課堂伊始，老師出示了一幅直升機的畫面，讓同學們猜猜它是仿照哪一個動物外形進行制作的。“老鷹！”“鳥！”“蜻蜓！”……同學們大膽想象，有理有據(jù)。
隨著課堂的推進，學生們在老師的帶領下，了解了“動物仿生技術”。老師展示了幾個有趣的仿生技術產(chǎn)品，比如迷彩衣，蝴蝶身上的花紋多彩斑斕，容易在自然中隱藏自己，人類利用這一點制作迷彩衣，在進行戰(zhàn)斗時便于隱藏自己。同學們對人與動物之間的關系有了新的認識。
在認識了人與動物和諧相處的一面之后，老師向同學們出示了一幅幅人與動物之間相互傷害的圖片。“動物園傷人事件”“人類捕殺”“海豚屠殺事件”，每個故事都牽動著孩子們的心，不由自主地發(fā)出了“�。�”“怎么會這樣？”“好慘�。�”等感慨。人類在傷害動物，動物也暴起傷人，人與動物之間的關系不再和諧。
孩子們明白了該如何與動物和諧共處，只有珍愛、保護、尊重，才能真正與動物朋友和諧相處。對于同學們來說，這是非常有意義的一堂安全教育課！（陳海燕 通訊員 陳塵 景楊）
石室小學,安全教育課
