為進一步落實“雙減”和“五項管理”要求，以控量提質為目標，以作業(yè)增效為導向，以學生發(fā)展為根本，把“輕負高質”落到實處，成都市青羊區(qū)教科院開展了“成都市青羊區(qū)教師教學技能——‘作業(yè)設計’大賽”。
2021年12月21日上午，青羊區(qū)音樂學科線上教研活動順利舉行，本次教研主題圍繞“成都市青羊區(qū)教師教學技能——‘作業(yè)設計’展評活動”展開，成都市浣花小學音樂組盧嵐老師的作業(yè)設計在此次大賽中被評為“全區(qū)七份優(yōu)秀案例之一”，并在此次線上教研時進行分享，同時獲得各位老師的一致好評。
盧嵐老師的分享是以《“音”為有趣》為主題的實踐創(chuàng)新類作業(yè)設計，以課堂樂器——口風琴為設計對象，對學情分析、設計作業(yè)的目標到設計意圖都做了詳細介紹，最后將作業(yè)成果進行分享展示。學生的作業(yè)展示多種多樣，分為以下幾點：1.動手畫一畫；2.動手做一做；3.手指運動操；4.吹紙片小游戲；5.樂譜上做筆記、彈奏，以上設計都有針對性的培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力以及協(xié)作能力。
區(qū)級教研結束后，浣花小學音樂組成員繼續(xù)就本次“作業(yè)設計”分享進行討論。
希望通過此次教研，能夠突破各位教師傳統(tǒng)的音樂學科思維，打破局限，開拓創(chuàng)新，在不斷交流、相互學習中成長！（李林）
成都市浣花小學,音樂學科創(chuàng)意作業(yè),作業(yè)設計
