家庭環(huán)境與孩子的成長(zhǎng)息息相關(guān)，為了更好地了解青少年的心理危機(jī)問(wèn)題，努力做到家校結(jié)合，共同守護(hù)孩子的心靈健康，成都東部新區(qū)回龍學(xué)校通過(guò)心理檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行篩選，特于2021年12月17日中午召集個(gè)別家長(zhǎng)，由陶子貴副校長(zhǎng)主持開(kāi)展了題為“關(guān)注心靈，守望成長(zhǎng)”的心理健康培訓(xùn)。
培訓(xùn)前，陶副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了家校結(jié)合守護(hù)學(xué)生心理健康的重要性。培訓(xùn)中，心理老師劉麗先講述了影響青少年心理健康的重要因素，然后通過(guò)詳細(xì)的案例強(qiáng)調(diào)家庭教育對(duì)于孩子的重大意義。最后通過(guò)分享“愛(ài)的五種語(yǔ)言”，提醒家長(zhǎng)們?cè)谏钪腥绾侮P(guān)注孩子的身心健康，以及如果發(fā)現(xiàn)異常情況后科學(xué)的處置方式。劉老師的講述耐心細(xì)致，案例生動(dòng)，觸動(dòng)了在座家長(zhǎng)們?nèi)彳浀膬?nèi)心，培訓(xùn)結(jié)束后，都積極地與劉老師溝通交流，說(shuō)到動(dòng)情之處更是頻頻拭淚。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，守護(hù)他們的心理健康不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長(zhǎng)們的義務(wù)。家長(zhǎng)們也要具備基礎(chǔ)心理知識(shí)，才能更好地了解青少年的內(nèi)心，積極與學(xué)校配合，形成家校教育合力，幫助孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。（李林 通訊員 廖文娟）
回龍學(xué)校,家校合力,共同守護(hù)孩子心靈健康
