2021年12月14日，溫江區(qū)光華實驗小學(xué)校迎來了來自四面八方的朋友——劉華錦教授和班主任朱素蓉老師帶領(lǐng)成都市校長資格班第一組校長團到校跟崗研修交流。
校長團在光華實小教師發(fā)展服務(wù)中心副主任黃可的帶領(lǐng)下，參觀了學(xué)校的顆顆飽滿展示區(qū)，觀看了學(xué)校剛剛開展的第二屆科技節(jié)展板，觀摩了學(xué)校特色時光樹、“我的世界”國際長廊、麥芽詩社、一粒粟種植園、閱讀森林、時光劇場、創(chuàng)客空間、“小葵花”心理咨詢室、“陶出精彩布同凡響”藝術(shù)長廊、微光點亮微光“谷粒倉”、籃球主題公園等學(xué)校特色空間，并詳細(xì)聆聽了黃可副主任對學(xué)校特色文化的介紹。
來到學(xué)校二期會議室，盧楊副校長首先代表學(xué)校校長周麗以及全體師生對劉教授一行的到來表示熱烈的歡迎。隨后，他以“顆顆飽滿邁向光芒”為題，向校長團詳細(xì)介紹了學(xué)校的歷史變遷和“生命教育·至美主張·麥芒符號”的校園文化以及“35N”的發(fā)展思路。
教師發(fā)展中心主任劉恒作從“清理一片地基，撐起一個頂層，搭建三根支柱，構(gòu)筑四面磚墻”四個方面向校長團一行詳細(xì)介紹了學(xué)校整體架構(gòu)多維推進促教師專業(yè)發(fā)展之“1134”策略。
學(xué)生發(fā)展中心主任張書僑則從溫江區(qū)光華實驗小學(xué)校“三一”德育體系構(gòu)建出發(fā)，以“微光點亮微光”為題，詳細(xì)介紹了學(xué)校以學(xué)生、教師、家長為中心的三大課程體系以及“5621”評價模式。
交流中，校長們對光華實小提供如此優(yōu)秀的資源表示由衷的感謝，并對學(xué)校高屋建瓴的頂層設(shè)計，精致的校園文化給予高度肯定。劉華錦教授在總結(jié)中表示，光華實小“顆顆飽滿邁向光芒”的核心凝練讓學(xué)校的頂層設(shè)計更落地，讓教師更陽光，讓學(xué)生更自信。她希望參培的校長們能用凝練的思維構(gòu)筑學(xué)校的文化頂層，助力學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展。（張紅）
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