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“五項(xiàng)管理”落實(shí)處 蜀南小學(xué)開展優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

來源:崇州市蜀南小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 王蕊 劉勇  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-12-14

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,將“五項(xiàng)管理”落到實(shí)處,崇州市蜀南小學(xué)于2021年12月13日在科創(chuàng)中心舉行了本學(xué)年秋季學(xué)期“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”活動(dòng)。4LQ四川教育在線
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本次活動(dòng)展評(píng)了全校各年級(jí)的各學(xué)科作業(yè),包括讀書筆記、手抄報(bào)和課堂項(xiàng)目化作品。老師們齊心協(xié)力、精心設(shè)計(jì)各學(xué)科的作業(yè)展評(píng)布置。4LQ四川教育在線
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一進(jìn)屋,所有作業(yè)都整整齊齊地?cái)[放在桌子上,同學(xué)們趕緊一字排開去參觀。“哇!寫得太好看啦!”“實(shí)踐作業(yè)太漂亮了!”同學(xué)們不禁發(fā)出陣陣感嘆。這些作業(yè)都書寫規(guī)范、頁(yè)面整潔、準(zhǔn)確率高,同學(xué)們看得津津有味,久久不肯離開。通過欣賞作業(yè)展覽,不僅看到了別人的優(yōu)點(diǎn),也認(rèn)識(shí)到自己可以改進(jìn)的方向。4LQ四川教育在線
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學(xué)生作業(yè)形式多樣,內(nèi)容豐富,實(shí)踐性強(qiáng)。老師注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),包括整潔的常規(guī)作業(yè)、數(shù)學(xué)特色作業(yè)和思維導(dǎo)圖、語(yǔ)文特色作業(yè)主題手抄報(bào)以及各種手工作品等。尤其是以“竹節(jié)人”“豆芽觀察日記”為主題的特色作業(yè)作品更是體現(xiàn)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。這一份份優(yōu)秀的作業(yè)打動(dòng)著在場(chǎng)的每位老師,影響著每一位學(xué)生,記錄著充實(shí)的校園生活。4LQ四川教育在線
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作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。學(xué)校后期將加強(qiáng)作業(yè)管理工作,將“五項(xiàng)管理”的規(guī)定落到實(shí)處,在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上,切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能,促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量。4LQ四川教育在線

本次作業(yè)展評(píng)注重學(xué)生間的交流分享,展評(píng)過程中,同學(xué)們認(rèn)真翻看著每一本作業(yè),用心捕捉、學(xué)習(xí)同伴作業(yè)的亮點(diǎn),促進(jìn)了同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)、互相交流,也通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,獲得進(jìn)步,體驗(yàn)成功。(黃小林 通訊員 王蕊 劉勇)4LQ四川教育在線

“五項(xiàng)管理”落實(shí)處,蜀南小學(xué),優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)
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